文档介绍：北师大九年级数学上册· 第三章 概率的进一步认识
用树状图或表格求概率（三）
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1．经历利用树状图和列表法求概率的过程，在活动中进一步发展学生的合作交流意识及反思的****惯．.
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（2）用树状图和列表的方法求概率时应注意各种结果出现的可能性相同.
（1） 利用树状图或表格可以清晰无遗漏地表示出某个事件发生的所有可能出现的结果;较方便地求出某些事件发生的概率.
？应注意什么？
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“配紫色”游戏:下面的几个扇形,游戏规则是:游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.
(1)利用树状图或列
表方法表示游戏所有可
能出现的结果.(2)游戏
者获胜的概率是多少?
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树状图计算:
“配紫色”游戏1
游戏者获胜的概率是 .
第一个转盘
第二个转盘
所有可能出现的结果
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用表格计算：
“配紫色”游戏1
游戏者获胜的概率是 .
黄
蓝
绿
红
(红,黄)
(红,蓝)
(红,绿)
白
(白,黄)
(白,蓝)
(白,绿)
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用如图所示的转盘进行“配紫色”游戏.
小明制作了下图,并据此求出游戏者获胜的 概率是 .
“配紫色”游戏2
对此你有什么评论？
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小红则先把左边转盘的红色区域等分成2份,分别记作“红色1”,“红色2”,然后制作了下表,据此求出游戏者获胜的概率也是 .
你认为谁做的对?说说你的理由.
“配紫色”游戏3
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,因而指针落在这两个区域的可能性不同.
小红的做法正确，是解决这类问题的一种常用方法.
小颖
小亮
A盘
A盘
B盘
B盘
A盘
A盘
B盘
A盘
A盘
B盘
A盘
A盘
A盘
A盘
A盘
A盘
B盘
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,袋中装有两个完全相同的球,分别标有数字“1”和“2”.小明设计了一个游戏:游戏者每次从袋中随机摸出一个球,并自由转动图中的转盘(转盘被分成相等的三个扇形).
游戏规则是:
如果所摸球上的数字与转盘转出的数字之和为2,.
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