文档介绍：全民国防教育标志 经国家国防动员委员会批准,国家国防教育办公室近日发出通知,自 2010 年1月1日起,启用全民国防教育标志。 全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念,外围用橄榄枝烘托、装饰,红五星高居正上方代表祖国无尚的尊严与荣耀, “GFJY ”为国防教育汉语拼音缩写。标志简明、庄重、美观,较好体现了国防教育这一主题。 国家国防教育办公室主任汤奋指出,全民国防教育标志是全民国防教育的象征,主要用于各级国防教育机构、国防教育场所, 组织开展国防教育活动中的设施、设备、宣传品等,不得用于商业行为和其他活动。本标志所有权属于国家国防教育办公室。 经国家国防动员委员会批准,国家国防教育办公室近日发出通知,自 2010 年1月1日起,启用全民国防教育标志。 全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念,外围用橄榄枝烘托、装饰,红五星高居正上方代表祖国无尚的尊严与荣耀, “GFJY ”为国防教育汉语拼音缩写。标志简明、庄重、美观,较好体现了国防教育这一主题。 国家国防教育办公室主任汤奋指出,全民国防教育标志是全民国防教育的象征,主要用于各级国防教育机构、国防教育场所, 组织开展国防教育活动中的设施、设备、宣传品等,不得用于商业行为和其他活动。本标志所有权属于国家国防教育办公室。了解国际战略格局的现状、特点和发展趋势,正确认识我国的周边安全环境现状和安全策略,增强国家安全意识。 3 我国周边安全环境 1 战略环境概述 2 国际战略格局 4 中国海权含义: ?军事战略的简称。筹划和指导战争全局的方针和策略。分进攻和防御。?泛指关于全局性、高层次、长远的重大问题的方针和策略。含义: 本章的战略特指军事战略,即筹划战争准备与实施,指导国防建设所遵循的方针、原则和方法。其基本含义是,战争指导者根据对国际形势和敌对双方政治、军事、经济、科技、地理等因素的分析判断,基于对战争准备和实施的主客观条件及其发展变化的规律性认识, 制定战略方针、战略原则和战略计划,筹划战争准备、指导战争实施所遵循的科学和艺术, 以保证达成既定政治目的。战略的产生、发展和延伸: 战争中出现了专门的武器和谋略, 总结而成的指导战争的方法,就是战略。战略是为国家利益服务的,为国家的生存和发展提供基本的条件和可靠的保证。战略的决定因素:战略思想、战略环境和军事力量。按历史时期分: 古代战略、近代战略、现代战略。按层次范围分: 国家战略、军事战略、军种战略、战区战略、全球战略、周边战略、海洋战略、空间战略和核战略等。按战争规模分: 全面战争战略、局部战争战略和有限战争战略。按作战类型分: 进攻战略和防御战略。按作战手段分: 常规战争战略和核战争战略。按军种、兵(警)种分: 陆军战略、海军战略、空军战略、战略导弹部队战略和武警战略。按战争持续时间分: 速决战略和持久战略。战略的构成要素: ■战略行为的主体■战略行为的范畴■战略目的和任务■战略手段