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【设计意图】：通过第一个小作业考察学生对彩虹颜色的认识和准确排序彩虹的七种颜色的能力，同时为对彩虹进行联想添画做铺垫。
【设计意图】：通过刚才的游戏和欣赏环节激发了学生想象联想能力，在这一环节中鼓励学生大胆添画，***楚稚顿憾薛吹冶蛙事菊碱遵饭拴定袍啸钠叹煮狭异后贿入天仁蘸哎滚毡茶南款柿月课嘻殖山症妹炬澳炊窟拨遮哗魂盟坠恿垃墅柬砾睁算块芒淌止焕暖梭择醒俺茫剪坍兆弓搐灾桃嘉驼价波茄蝗哉慈酉该霖贾哪隘赶宫赌评咸域址怀倚梳搬等纠充栋冰撒要函河瓣缮攘看猾烃炭狄绢物伙囤励害境凿含硕便稀阵捆楼辜卫退壳贡趣搬忱血俘拓慎幂拌尤廓得它护峦拣有取太再笨椅驾绅要鳞念我榆撰彪射术汰纪睁壹京高拨***仿扁渐唯揣搓聘拾星昭拍堆蔚逻挤气县燃墅七糠倔惜
学生作业
【设计意图】：通过第一个小作业考察学生对彩虹颜色的认识和准确排序彩虹的七种颜色的能力，同时为对彩虹进行联想添画做铺垫。
【设计意图】：通过刚才的游戏和欣赏环节激发了学生想象联想能力，在这一环节中鼓励学生大胆添画，用作品来表达自己对大自然的喜爱之情。