文档介绍：小学古诗绝句教学课件四言绝句古诗大全小学

　　教学目标：
　　1、有感情的朗诵、背诵古诗绝句。
　　2、了解古诗大意，感受春天的漂亮。
　　3、在更宽广的诵读中初步感受经典的魅力和影响。
　　教学重难点：
　　1、有感情的朗诵、背诵古诗绝句。
　　2、了解古诗大意，感受春天的漂亮。
　　教学过程：
　　一、导入
　　师：孩子们，当我们想到最亲爱的母亲，我们不禁会想起古诗游子吟(学生有感情的背诵)，想到滚滚奔流的长江，又会想到古诗浪淘沙(学生背诵)。古诗是中国文学艺术的瑰宝，这节课让我们再次来感受吧!
　　设计意图：经过有感情的背诵上个单元学习的两首古诗，进入诗词学习的意境，感知古人吟诗抒情的意境。
　　二、通读
　　1、师：这是中国唐朝伟大诗人杜甫写的诗绝句。和以往我们学习过的古诗诗题不一样，绝句是诗歌的一个体裁，根据每句的字数，可分为五言绝句、七言绝句。
　　生：重复读，将诗读清爽、读流利，读出一定的节奏和韵律
　　师生对读部分读齐读
　　设计意图：了解绝句是诗歌体裁，把这首诗读正确，读流利。
　　2、整体感受诗歌
　　绝句描写的是什么季节的景色?用一个词来形容读诗的感觉
　　三、了解大意，感受春之美
　　师：杜甫的诗中有画，读一读，结合书本插图，看看诗中画了什么?
　　生：日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯
　　师追问：分别来说一说，这些景物什么样?
　　如(温暖、柔和、明亮)的阳光(柔柔、温暖、轻轻、轻柔)的春风
　　(五颜六色、各色各样、火红、金黄、雪白)的花(嫩绿、绿油油、嫩嫩)的草
　　这么美好的春色，诗中写到：迟日江山，春风花草
　　师：诗中还有气味呢，谁闻到了?
　　生：香读出来
　　这春天的景色真是(漂亮如画)。吸引小动物们也出来了?
　　学习三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
　　生：读以上两句
　　师：诗句中小燕子在做什么?为何要飞来飞去?你是怎么知道的?读出来
　　诗句中一对鸳鸯在做什么?为何睡得这么香甜?读出来
　　师：这一飞一睡，一动一静，让这个春天充满生机而又自然友好。读出来
　　喜爱这春色吗?读全诗
　　设计意图：学生在读诗、看书本插图和结合生活实际的想象中，了解诗的大意，从色彩、味道、感觉、动作等方面感受诗中所写春天的美美景。感受春天的美好，产生热爱之