文档介绍：小学生心理健康教育小学生心理健康教育工作计划范文

　　开展心理健康教育，既是学生本身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要，是全方面推进素质教育，培养高素质人才的主要步骤。下面是xx整理的部分有关小学生心理健康教育工作计划范文的相关资料，供你参考。
　　小学生心理健康教育工作计划范文(一)
　　小学心理健康教育，是提升小学生心理素质、促进其身心健康友好发展的教育，是深入加强和改善小学德育工作、全方面推进素质教育的主要组成部分。开展小学心理健康教育要依据小学生生理，心剪发展特点，利用相关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全方面友好发展和素质全方面提升，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的主要步骤，对推进教育事业科学发展，含有主要的现实意义和深远的历史影响。
　　一、指导思想：
　　认真落实省、市、县有关学校心理健康教育的相关精神，依据中小学心理健康教育指导纲要的相关要求、小学教育的特点和小学生心剪发展的规律，经过多种路径认真开展多个多样的心理健康教育活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，提升心理素质，增强承受挫折、适应环境的能力。促进学生人格的健全发展。
　　二、工作目标：
　　(一)坚持以人为本。依据学生的心理特点及发展规律，利用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进她们的身心全方面友好地发展。
　　(二)立足教育，重在指导。遵照学生身心发展规律，确保心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注部分差异，尊重学生、了解学生。
　　(三)提升全体学生的心理素质，充足开发她们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
　　(四)对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和教导，使她们立即摆脱障碍，提升心理健康水平，增强自我教育能力。
　　四、详细方法：
　　(一)做好心理老师培训工作。为了顺利开展学校的心理健康教育工作,依据县镇校的要求,以怎样开展心理健康教育为专题,对全校心理健康教育老师进行培训,让老师了解老师和学生的心理健康和学生开设心理健康教育的背景,老师素养,心理咨询和团体教导等,学会初步判定自己或同事的健康情况，并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正确定识心理问题。
　　(二)开设心理健康教育课。确保心理健康教育活动的时间；各班开展形式多样的心理健康活动，提升班级凝聚力，集中处理班级中存在的普遍问题。
　　(三)在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和教学研究结合起来；结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵能够直接成为心理健康教育素材；体育课竞技项目教学一样能够帮助学生提升心理品质。
　　五、详细工作：
　　(一)学校心理健康教育队伍建设
　　深入系统学****心理学知识,了解心理课设计方法。学校对师资培养十分重视，花了很多心血。然而，学校心理健康教育不是心理健康老师一个人的事，是全部学校教育工作者的事，因此学校成立以心理健康老师为主，班主任老师为辅，其它老师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。
　　(二)学校心理健康教育的方法
　　1、心理课教导。本学期由班主任老师作为心理教导老师在班内试行心理课，每个星期开展