文档介绍：幼儿园体育活动游戏教案:幼儿园体育活动教案
幼儿园体育活动游戏的开展有利于提升幼儿们的身体素质。下面是给大家的幼儿园体育活动游戏教案，期望大家有所收获。
活动目标:
1、经过多种体能游戏,锻炼走、跑、跳、爬等的能力,发展身体的灵活性和平衡能力。
2、含有一定的竞争意识和集体荣誉感。
3、能主动参与游戏,体验体能游戏的乐趣。
关键:
锻炼绕障碍物跑和双脚行进跳的能力。
活动准备:
磁带、录音机
活动过程:
一、开始部分
1、队列练习:四路纵队→大圆
幼儿听口令做动作:稍息、立正、半个手臂向前看齐。幼儿一纵队站立,听音乐和老师的口令走圆并做动作:原地踏步—齐步走—插腰—拍肩—手举高……
2、热身运动:听信号转体
师:“这个场地上有很多这么大的小方块,我们用做小偷的措施走到那边,‘找一个小石头踩住它’,把脸对着我。”我们来玩一个听信号的游戏,我拍得快还是慢,现在呢?老师示范:
师:“现在看我做动作:单脚跪地,手撑地,另一只脚不着地,转圈”
“跟我们一起把这个动作做一遍”
“好,现在你们听着信号,拍得快你们就转得快,拍得慢你们就要转得慢。”“你们的耳朵真灵。”
3、准备动作:看谁站得稳
师:“手打开,放下,打开、放下、打开、放下,‘有的人手打开的不够大,我们给它加点油’。(做打气动作),我们的身体就是一台机器,看看零件修好了没有(做拍手臂动作)“好,听好老师的口令,转(快、慢),停,看谁站得稳。”
二、基础部分
师:儿童爱玩游戏吗?那,今天,何老师和你们一起就利用我们的身体来做游戏,愿意吗?游戏前,我们先给每一队起个名字……
(一)游戏:绕着跑
师:我们先来玩第一个游戏:绕着跑。
1、讲解并示范游戏规则:两队原地蹲下,其它两队绕着蹲着的儿童跑回原点。
师:请X队和X队的儿童举手,跟我做相同的动作,原地蹲下;另外两队,X队和X队的儿童绕着蹲着的儿童跑回原点。
2、分组练习一次
师:我们先来练习一次
3、绕着跑比赛
师:现在,我们来进行比赛,比一比哪一队先跑回原点。
(二)游戏:双脚行进跳
师:第二个游戏:双脚行进跳。
1、讲解并示范游戏规则:两队儿童坐原地,双腿并拢伸直,其它两队的儿童听老师的口令双脚跳过儿童的腿,然后立刻回到自己的位置上。
师:请这X队和X队的儿童,跟老师一样坐好,双腿并拢伸直,其它两排的儿童听老师的口令双脚跳过这两队儿童的腿,然后立刻回到自己的位置上。
2、分组练习
师:明白游戏的玩法了吗?好,那我们来练习一次
3、比赛:双脚行进跳
师:现在,我们来进行比赛,比一比哪一队先跳过去,然后跑回原点。
(三)游戏:爬
师:刚才,我们用身体玩了跑和跳的游戏,接下来,再来玩一个爬的游戏。
1、老师示范讲解游戏方法:请两排的儿童手臂伸直,面朝老师,其它