文档介绍：幼儿园园内周工作总结幼儿园园内一周总结

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　　幼儿园周工作总结一
　　我园以纲要为指导，在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职职员的共同努力下，不停强化内部管理，推进创新，不停丰富教育内涵，提升管理水平，促进老师、幼儿、幼儿园的可连续发展。现就一学期的工作总结以下：
　　一、坚持保教并重，提升老师素质
　　我园老师认真实施上级安排的工作任务，并按计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理和组织有系统、有目标、有层次，我们利用每七天例会，指导老师制订切实可行的计划，如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检验使目标管理落到实处。经过数次的学习、教育，老师们认识到保育的主要性，提升了保育的质量。
　　幼儿园工作无小事，事事育人；老师无小节，节节为标兵。幼儿园保育工作全部是琐碎而细小的，假如每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事，就会以为责任重大，小事不小。如：天天的保管区必需保洁，天天的杯子、毛巾、桌子、玩具必需消毒，每个幼儿必需安全上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情全部能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检验组来园时全部会情不自禁地说一声：“你们幼儿园真洁净呀！”简单而平凡的一句话，对我们老师、保育员辛勤的付出做出了充足的肯定。
　　我园经过每七天一次的学习组织老师认真学习政治和教育理论。为了提升老师的业务能力，我们经过多个形式对老师进行业务培训。这学期我园派老师去苏州参观学习，还激励老师主动参与高学历函授。结合工作实际，我园进行了师徒结对，传帮带教，让新老师在观摩中进步，在反思中成长。
　　本学期我们教学教研重视了激励学习，相互研究，展示交流，促进老师专业化的发展。狠抓教学细节管理，稳步提升保教质量，各班认真制订教学计划，有效地预防在教学工作的主观性和随意性。定时和不定时检验老师备课，并落实一日教学常规，加大对一日常规各个步骤的监督和调控。我园以“随堂课”为载体，在听完每节课后和老师立即交流，并进行点评纠正。我们重视了以教学研讨为切入口，以专题探究为突破口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动愈加丰富，更有成效。我园前后组织了教改实践课，邀请课、家长助教活动、“祖国在我心中”联欢活动，在活动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展示，教学技能娴熟了，教学方法灵活了。
　　二、充足整合资源，丰富教育内涵
　　我园着力营造一个温馨、友好、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园全部是女老师，每个人全部有闪光点，每个人全部有个性，尽管她们在工作中，有这么或那样的想法，那也是做女同志追求完美的表现。所以，在工作中，我们经过老师例会，部分座谈，提倡老师和老师之间，老师和领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲标准，小事讲风格，以日常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。为迎接省领导来园的参观指导，老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新奇别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串吊饰，各游戏区的创设和摆放等全部展示着我园年轻老师们的才艺。
　　三、加强安全工作，坚持科学发展
　　我们面正确是一群三五岁的孩子，年纪小