文档介绍：幼儿园的中班安全教案怎写_相关写中班安全教育教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或当代化教学手段的应用，各个教学步骤教学步骤的时间分配等等，全部要经过周密考虑，精心设计而确定下来，下面是xx给大家介绍的中班安全教育教案。
中班安全教育教案一
活动目标：
1、培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品，不做危险的事。
3、了解部分简单的安全常识和自救方法。
活动准备：
儿童玩危险品受伤的事例图片。
活动过程：
一、老师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请部分幼儿讲讲图上的儿童在干什么?她们做的对吗?
二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?.
老师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。
三、寻求危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻求不安全物品及玩具，然后大家一一统计进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。
四、经过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1、激励幼儿讨论预防受伤的方法。
2、老师用提问的方法帮助幼儿记住生活中应注意的问题。
五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。
六、安全游戏1、老师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。
2、请几位幼儿示范正确玩法。
活动延伸：
家园共同提醒幼儿注意安全，立即阻止危险行为，增强安全意识。
活动反思：
1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。
2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，老师应依据幼儿情况在调整教学。
3、这节课还是很成功的，老师还有待提升幼儿的主动性和主动性。
中班安全教育教案二
活动目标：
1、掌握部分自我保护的常识，能正确应对和家人走散的问题。
2、培养幼儿思索问题，处理问题的能力。
3、引导幼儿乐于交流和分享，体验正确应对和家人走散后取得的成功感。
活动关键：
引导幼儿乐于交流和分享，体验正确应对和家人走散后取得的成功感。
活动难点：
培养幼儿思索问题，处理问题的能力。
活动准备：
1、课件和家人走散时。
2、设置回家路上街道场景。
活动过程
一、"谁哭了"引出课题声效:呜……呜……(小兔子的哭声)师："呀，是谁在哭呀?为何哭得这么难过呢?我们一起去看看吧!"这么的导入：1、给孩子一定的猜想空间，让活动含有一定的神秘感。2、用动画事例中小兔哭声的片断导出下步骤，起到抛砖引玉的作用。
二、观看动画事例引发幼儿感知和家人走散的后果利用直观法，请幼儿欣赏课件中的动画事例"和家人走散的小兔"。
提问："谁在哭呀?小兔为何哭呢?为何会和家人走散?心情是怎样的?碰到了什么危险?"讨论：和家人走散后，还会碰到什么样的危险?"经过讨论让幼儿明白和家长走散后存在很多的危险，从而激发幼儿就"怎样应对走散"主动想措施做