文档介绍：幼儿园礼仪总结_幼儿园三月份礼仪总结
导语：总结是社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或一些工作告一段落或全部完成后进行回顾检验、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和部分规律性认识的一个书面材料。下面xx给大家分享有关幼儿园三月份礼仪总结，期望能够帮助到大家！
篇一：幼儿园礼仪总结
——-抓礼仪教育，创文明园风我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称，她五千年悠久的历史，不仅发明了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德！xx年我们重庆渝中区巴蜀幼儿园导入北京6+1礼仪品格课程，同时我们被授予重庆市首批"文明礼仪示范园"的光荣称号，xx年我们申报了中央教育科学研究所十一五科研关键课题“礼仪品格教育促进儿童养成教育的实践和研究”，经过三年的组织学****研究实践，我们幼儿园被评为重庆市一级一类幼儿园，同时取得市“园风示范园”，我们一贯引导孩子学****quot;规范"，学会做人，教育孩子在家做个好孩子，在园做个好学生，在社会上做个好少年。今年我们又申报了中国教育学会十二五科研关键课题优质特色学前教育模式的理论和实践研究——“礼仪品格教育促进儿童养成教育”的子课题，本学期我园开展的"学做文明礼貌小卫士"系列活动就是前几年开展的"让文明礼仪的旗帜飘起来"系列活动和"学规范，学做人"系列活动的延续和发展；深入开展文明礼貌教育活动，从而达成以人为本，提升老师、孩子、家长道德水平和文明程度，育人兴园的目标。
一、学****quot;规范"，让"规范"深入人心。
要让孩子含有良好的文明行为，就必需首先学****quot;幼儿日常行为规范"，只有让"规范"深入人心，才可能实施"规范"。为此我们就"规范"向老师、孩子、家长进行了广泛的宣传，深入的学****br/> 1、是在开学仪式上，利用"开学动员"和大幅口号对"学规范，学做人"这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。
2、是每七天升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行"学****规范"的系列讲演，让老师孩子学****礼仪常规和待人接物的标准，使"规范"深入人心。
3、是各班级依据幼儿园的周教育关键和孩子的实际，每七天分关键、分专题对孩子进行"规范"的学****教育，使"学规范"更细致，更深入。
二、从常规训练入手，使文明详细化。
对孩子进行系统的"规范"学****后，要让孩子真正掌握"规范"的内容，利用"规范"待人接物，我们还对孩子的行为进行了严格训练。
1、全园性集合排队，进场秩序的训练。
2、做操动作规范，整齐化一的训练。
3、站、立、行的军事化的训练。
4、天天入园时问好姿态的训练。
5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。
三、用义务清扫的详细行动，发明文明的环境。
为了让孩子深刻地体会到优美环境的好处，园里号召各班成立"义务清扫小小突击队"，对园的清洁卫生天天坚持清扫，让孩子人人参加义务清扫，人人分享劳动结果，人人从劳动中受到教育，人人全部不忍破坏自己亲手发明的洁净环境，人人全部不许可他人践踏自己的劳动结果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，园里德育处还实施了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的措施。各班负责清扫、维护、保洁。除礼仪小标兵监督岗天天两次检验外，德育处还每七天不定时突击检验，发觉问题取消本周卫生流动红旗。
四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。
在整个"学做文明礼貌小卫士"活动中，"争当文明小卫士"一直贯穿一直。"文明小卫士"的争当，必需是经过自荐、班级核实两个程序。也就是只要自己认为自己符合一个"文明小卫士"的标准就可自己到老师处自己推荐自己当文明小卫士，不需老师推荐，即可当上文明小卫士，然后担任礼仪小标兵监督岗执法工作。
"自荐"，其实是给每个孩子更正缺点，努力上进的一个机会，让孩子明白只要自己努力，也能当上"文明小卫士"。在"争"的过程中，使孩子自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明****惯。不论这个孩子最终当没当上"文明小卫士"，在"争创"的过程中，她或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了"文明小卫士"，参与了礼仪小标兵监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正园内不文明行为。这么既强化了文明小卫士们的文明言行，又监督、纠正、阻止了不文明行为，在幼儿园形***人争当文明小卫士。
五、"学做文明礼貌小卫士"全园性专题观摩比赛，规范了孩子的言行，展示了班级的文明风彩。
x月低，我园的"学做文明礼貌小卫士"专题观摩比赛盛大举行。比赛分四个评审组同时进行，历时2天。全园12个班个个独立参赛，共评出一等奖2名，二等奖4名，是我园近几年来专题会活动质量较高，效果很好，规模较大的一次比赛。此次比赛活动，有以下多