文档介绍：幼儿园芽课件教案|幼儿园教案ppt课件
导语：幼儿教育很主要，以下是幼儿园芽课件教案，期望采纳！
幼儿园中班语言教案：芽
活动目标
，知道"芽"的健康成长需要阳光、风儿、雨露。
"害怕、健康、坚强、欢畅"等词，学习句式"别怕，我把你×一×，你就会变得更××"。
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活动准备
：幼儿观察过种子发芽的过程。
：嫩芽实物、大图书、演出道具。
活动过程
激趣导入，链接已经有经验(链接、激趣)
老师带来了一位好友。是谁?你喜爱她吗你想对她说些什么．嫩芽是从哪里出来的?她刚刚从泥土里出来。会以为怎么样呢?(做出小心害怕的样子。突出关键，了解散文内容。(思索、表示出示图书第一页)瞧，她多害怕呀!为何会害怕呢?(老师有感情地朗诵第一段)嫩芽像什么呀?我们来学一学害怕的样子。
、害怕，猜猜有谁会来帮助她。让她快快长大呢?依据幼儿回复情况分别出示图，并提问：被太阳照耀着。会感到怎么样?(温暖)被风儿抚慰着，会感到怎么样?(亲切)被雨露滋润着．会感到怎么样?(就像我们口渴的时候喝到水一样舒畅)(老师配合图朗诵第二段)
．我真想抚慰她。我想对她说："别怕!我把你抱一抱幼儿园中班语言教案：芽__小豆芽__亲亲绿色幼儿园中班语言教案：芽__小豆芽__亲亲绿色。你就会变得更快乐!"你想说什么来抚慰她呢?幼儿相互说一说，然后回复。
4.(老师翻书到第三页)指着太阳：猜猜看，太阳会怎么对她说呢?太阳到底是怎么说的呢老师朗诵太阳说的话)什么是健康?看一看这两个嫩芽谁更健康?那个不够健康的嫩芽，就是在阴暗的角落被发觉的．因为没有晒到太阳。我们学学太阳，对这个不健康的嫩芽说一说，对这个健康的嫩芽也说一说。
?幼儿自由回复后，老师朗诵风儿的话。你在什么时候也很坚强?女儿童做嫩芽，男儿童做风儿，相互说一说。交换角色再说说。
?幼儿自由回复．老师朗诵雨露的话。你欢畅的时候是什么样子的?现在老师是雨露。你们是嫩芽，我来洒