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2021年幼小衔接数学课件 幼小衔接数学教案全集.docx

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2021年幼小衔接数学课件 幼小衔接数学教案全集.docx

上传人:业精于勤 2021/4/12 文件大小:15 KB

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2021年幼小衔接数学课件 幼小衔接数学教案全集.docx

文档介绍

文档介绍:幼小衔接数学课件_幼小衔接数学教案全集

  有关幼小衔接的数学课件大家了解过多少呢?可能大家全部不是很清楚,下面就是xx分享的幼小衔接数学课件范文,一起来看一下吧。
  设计思绪:
  在参观小学后。孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、天天怎样整理书包等问题产生了爱好。为了帮助孩子了解上述内容,养成自我服务的意识,并深入激发她们当一名小学生的愿望,我设计了“整理小书包”活动。预设活动有三个步骤:第一部分是激发幼儿的爱好,说说书包里该放些什么;第二部分是学看课程表:第三部分是学习整理书包。
  活动目标:
  1.经过整理书包萌发做小学生的愿望。
  2.学看课程表。尝试按课程表整理书包,养成自我服务的意识。
  活动准备:
  1.活动前期准备
  (1)展示幼儿带来的书包,让幼儿在相互欣赏中了解书包的功用。
  (2)在区域中提供文具盒、铅笔、橡皮、尺等文具,让幼儿自己动手整理。
  (3)在区域中提供小学生的书本,让幼儿熟悉各类书本和书本名称。
  2.教具、学具准备
  (1)小学生书本若干,课程表多媒体课件。
  (2)水壶、玩具、蜡笔、绳子、毽子、饭盒、毛巾等。
  活动过程:
  一、产生爱好
  1小学生的书包里有什么?(在问答中帮助幼儿归类,如学习用具、生活用具等。)
  2.小结:书包里要放的东西很多。但最主要的是放书本。
  3.小学生天天要带什么书?怎么才能知道?
  二、学看课程表
  1.播放课程表多媒体课件。
  2.讨论。
  (1)这是小学一年级的课程表,你能看懂吗?课程表上有什么?
  (2)小学生一天有几节课?早晨几节,下午几节?全部有什么课?
  (3)能看懂课程表吗?有什么问题?
  (4)小结:小小课程表能够告诉我们天天有几节课,上什么课。有了课程表,我们就能按课程表来整理书包。
  三、学习按课程表整理书包