文档介绍：尽兄范屉梯符涉酸污传挠孟坏恬私袒时瓣梁贴篡酣昨峭汗骑幼憋木积鸟慈郊游 (2)郊游 (2)
1创设情景 （1）.同学们能说说我们都看到了什么美丽的景色？
白云 阳光 青山 绿水
（2）.孩子们，你们想去郊游吗？要去郊游了，你们的心情是怎么的？
高兴 兴奋
（3）.你们都想乘坐什么交通工具去呀？你么能用动作模仿出这个交通工具吗？
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郊游
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（1）.请孩子们用好听的词语来赞美夸耀春天
（2）.随着歌曲伴奏音乐用舞蹈动作表示出春天美丽的景色
（3）.复听歌曲，请同学们为歌曲打上节拍。
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3 学唱歌曲 （1）用“lu”哼唱旋律，注意要用轻巧，跳跃的声音演唱
（2）用唱名演唱歌曲
（3）将歌词带入完整地，慢速度唱一遍这首歌曲
（4）稍微加快速度演唱
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大家想一想，第一乐句和第三乐句是在描述小朋友们手拉手高兴去郊游的情景，那么我们该用什么样的心情和情绪去演唱呢？
欢快、活泼。
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第二乐句该用什么样的声音去演唱呢？
优美、柔和。
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总结：
同学们这节课表现得非常好，老师特别高兴与大家一起到了美丽的野外去郊游，全体起立，让我们一起高兴地去郊游吧！
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