文档介绍：2021年小学攀登英语二级A教学工作计划
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2021年小学攀登英语二级A教学工作计划
新的学期开始了，为了更好地完成本学期攀登英语学****内容，让孩子更好地、灵活地运用英语交流，特制定计划如下：
一、学生情况分析
本班共有___名学生，他们具有好奇、爱表现、善模仿等特点。经过上学期攀登英语的学****孩子们基本熟悉了攀登英语的教学方法，他们喜欢这种活泼、有趣的教学形式，对攀登英语有一定的学****热情。但由于个体差异，有的学生对日常用语的发音听不清楚，掌握知识的较慢，还有的学生学********惯有待提高。因此，我始终把激发学生的学****兴趣放在首位，引导学生端正学****态度，掌握好的学****方法，培养学生良好的学********惯。
二、教材分析
本册教材学****内容包括日常英语（EverydayEnglish）、歌曲童谣（SongsandChants）.攀登阅读(PandengReading)，三个部分。另外还有晨间故事和睡前故事，对主要学****内容复****和拓展。
（一）日常英语日常用语共段对话，每段对话中有~个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能说、能应用。
（二）歌曲童谣共6首，其中歌曲首，童谣4首。
（三）攀登阅读共段节奏英语，为培养学生英语认读能力特别设计。
（四）晨间故事包括___个情景剧，帮助学生复****和巩固课堂学****内容。
三、学****目标
、保持和增强学生学****英语的兴趣和自信心。
、使学生在听清所学内容的基础上，进行准确的模范，能够用英语就日常话题进行简单的交流，发展初步的认读能力。
3、培养学生主动学****和合作学****的意识。
四、遵循的原则
、“NoChinese”原则
教室和学生之间，学生与学生之间的沟通尽量用英语，使学生沉浸在英语环境当中。
、无错原则
教师要适度宽容学生在英语学****过程中出现的错误，不要生硬的批评、指责或纠正。
3、互动性原则
攀登英语强调学生之间、师生之间的互动学****br/>五、教学措施
、采用多种形式如个人评价，小组评价，及时总结，交流和展示，引起学生的注意。
、采用多种形式激发学生的兴趣。
3、鼓励学生大胆开口，敢于说英语，勇于展示，进一步培养学生的自信心。
4、家校互动，创设良好的学****环境。与学生家长就学生的学校英语学****情况与家长做具体交流。
5、培养“小老师”。选出英语学****比较优秀的学生，培养其“小老师”的角色，在学****过程中，适当交给他一些任务，可以提供其学****英语的能力。
六、教学进度
开学第一周开展预学****活动，对学生在家学****情况进行检查；之后按照攀登英语教师指南学****进度表安排进行学****在学完___个单元后进行中期展示活动；最后学完所有内容举行期末展示活动。
2021年小学支部党建工作计划
一、指导思想
以___大会议精神为指导,深入贯彻并努力践行十就大精神,坚持“思想建设、___建设和作风建设有机结合”的党建工作思路;坚持围绕中心,狠抓党建,内强素质,外树形象,与时俱进,开拓进取;坚持以科学发展观统揽全局,始终突出党建工作的政治性、群众性、实践性、创新性;为创建学****型党___和建设和谐校园服务,为增强党___的凝聚力、战斗力和创造力服务,为学校中心工作服务,为我校的建设和发展服务.
二、主要工作
一）认真__