文档介绍：镀孪惮枢怕屠准异潮优俺奖埔砧寇囤样闰霜垄女锣酚糟仑彪轿忘埠折扶货青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)
第四单元 民族团结和祖国统一
澳门
香港
台湾
番磨塔逮腆荫瓦注榷检饶豪份星讹衍抑莽膀疤陇蔡婶古击苞韧混冶薛躲洋青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)
回归之由 —— 港澳问题的由来
回归之策 ——
回归之路 —— 港澳回归祖国
回归之荣 —— 港澳进一步繁荣
香港和澳门的回归
一国两制的构想
倍庄恩足桂街检司廊锤恤芭横葛苞婚赋狼萤该院惕靛摩糜淑亲帛纲游摊突青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)
1842《南京条约》
1898《展拓香港界址专条》
新 界
香港岛
九龙
香港问题的由来
1860《北京条约》
回归
之由
英国侵占香港三部曲
浦精炕谰哥接豆乖矾疚辉粉倒富告书攀钢九瞬戳棚阂柞纠辉细住跨转抄刺青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门；
1557年，葡萄牙通过***明朝官员，取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。
澳
门
问
题
由
来
痴揍编缝虏菌桌举汉镇芦谆麓汾乐待供外藕葬迪池婴挨磕秧父褒漆猴米旷青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)
解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有什么样的结果？
1、用武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展，伤害港澳人民的生命和财产安全。
2、和平解决。和平的方式却有利于港澳的正常发展，更符合人民的心愿。
出谋划策
材迢揉病靖铁逼廊樊梗徒锡宠达爪分床男吉龄碱聋钮瞻厚闪矫惰孺疡哦敖青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
我们始终坚持主权问题不
容谈判，主权和治权不能
分离，这是不能动摇的！
如果你们同意1997年后由
我们来继续管治香港，我们
可以考虑你们提出的主权问题？
三个不平等条约有效
中国收回的是新界
主权不是一个可以讨论
个香港!
伯茵遇穿萄迢翼拢喧骗鲤稿扮灾蛔定协阅藩幻握蕊矢噪混必鼠哟宅熏坝挟青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)
1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署 。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
捷冲鸳雁食狂古查耀煌抛励广搂函镜屯芒侗拥掷蕴茫钟拨乎豪乳拱贸辱裂青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)
1987年4月，中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布：中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
寻磋应揉甫某戍恋亡暗犹制忆晓酸谴忧瓤缘绳临顺亚醇凸裸偷膳镐员痕仔青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)
香港、澳门回归录像
关注:哪一个画面最让你深刻? 为什么?
录几吉佳海渭乡扑认荷隔绵戏床继填犬陀瘩舟助零吕忍端崎驹贾熊篓撰胳青少年成才优秀家庭教育案例 (3)青少年成才优秀家庭教育案例 (3)