文档介绍：文明修身心得体会文明修身心得体会五篇

　　篇一：文明修身学习心得
　　在这次文明修身的过程及学习中，我们全部经历了不一样程度的成长和思想上的转变。它使我们这些只和文房四宝打交道的莘莘学子们体会到了人生中的另一个价值。
　　起初大家的种种不愿，不想的表情仍清楚地浮于脑海。一天的劳动能够说是被感动后的行为。很多人全部认为这是浪费时间的事而且效率又差，但千万个不愿之下，大家还是干了起来。从一开始的不会拿扫把到有模有样的快速挥舞，从起初的娇嫩的双手到以后的满是老茧的残容?汗水湿润了衣襟，寒风也无法将其止住；落叶飘然而下，可惜它只能在空中演出，地上是没有它的舞台。全部的全部全部给我们留下了深刻的记忆。
　　埋怨是一个不成熟的做法。在经过了扫马路捡垃圾，我逐步以为自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身即使花了我们很多可和时间，但它的作用还是很显著的。我们周围的环境搞好了，大家的环境保护意识提升了，甚至还给了我一次利用经济学原理分析事实的机会。劳动是辛劳的，但发明性的劳动是充满乐趣的。若没有这次修身活动，我们或许还会停留在轻视环卫工人的劳动结果的水平上。当我们洒下汗水的时我们才知道整齐的道路护之不易。文明修身不但锻炼了我们的劳动技巧，还提升了我们本身的涵修。原先的自命清高到此时将心比心无不是因为这次特殊的经历。
　　温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩；然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。或许这青松，这温室花朵便是我们这些大学生的后后和前前吧。没有文明修身的锻炼，或许我们还不会成长的如此之快。一个享乐享惯的人是极难想象少仍一张废纸能给她人给社会带来多大的方便的。
　　文明修身是为提升大学生思想道德素质而开展的系列活动。它含有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动表现马克思主义有关人的全方面发展的基础理论；落实了“以学生为本”的教育理念；彰显了中国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的微弱步骤，含有针对性；传承了为人师表的师范精神，含有教育性；创新了高校德育工作的理念、思绪和方法,含有实效性。
　　即使我的思想不会很高尚，但我明白一点－－己所不欲，勿施于人。这就是我文明修身的初步体验。其深入的便是从思想上完善自己，从行为上证实自己。“宝剑锋从磨砾出，梅花香自苦寒来”，没有这次即怨又爱的修身活动，或许就体会不到这其中的寓意了。文明修身－－修身，修性，更修思想。我们的结果便是我们对这次活动的最好回复。
　　篇二：文明修身心得体会
　　文明修身活动已经落下帷幕，而劳动时的情形却不时在脑海中闪现。我想这次的修身活动对于我们每一个参加者来说必将是一次难忘的经历，更是我们在大学阶段的一笔意义深远的宝贵财富，因为我们的劳动付出不光为校园的清洁和美好做出了一点贡献，也给我们的大学生活留下美好的回想，最主要的是，在这次修身活动中我们收获了很多意想不到的东西。可能，这次活动并非出自多数人的意愿，不过，不论怎样，我们确确实实的努力付出了劳动，也真实地体会到知道珍爱自己的劳动结果，由己及人。我想人人全部能了解这一点，而且知道珍爱她人的劳动结果，那么这个活动真正的价值及意义也就实现了。
　　在这次的活动中有很多令人难忘的情景。刚开始，天天早上7点起床集合，天天3遍清扫校园，对于每一个同学来说全