文档介绍：幼儿园小班半日活动计划
7：30~8：15
来园接待
1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。
2、鼓励幼儿自己结伴游戏。
8：20~9：20
一、 晨间活动：
安静游戏：桌面玩具、看图书
户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等
目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好****惯。
二、早操：
器械操、韵律操
目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、户外活动
观察与指导要点：
分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。
集体游戏：小动物快躲好
游戏目标：1、听信号走和跑。
2、喜欢和老师小朋友一起游戏。
游戏材料：大喇叭一个
游戏玩法：幼儿扮演小猫、小狗等小动物，老师扮演妈妈，小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说：“我的宝宝快躲好，”大家躲起来，妈妈一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说：“没找到的宝宝呢？”其余幼儿跑到妈妈这里。
9：25~9：45
点心自由活动
观察与指导：幼儿学着自己取用点心，提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。
9：50~10：10
幼儿学****活动
活动目标：
1、喜欢听辨周围的各种声音，
2、愿意说说这些声音。
活动准备：
1、声响的各种玩具、用具、乐器等
2、声音片断（按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭）
3、声音相对应的画面
活动过程：
一、导入活动
1、老师请来了一位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁？你怎么知道的？（出示玩具小狗，学学狗叫）小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大？
2、你们的小耳朵还听到过哪些声音？（模仿一些常见的声音）
二、找声音
1、 老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩？一边玩一边听听它会发出什么声音。
2、 你刚才玩了什么？发出什么声音？
小结：原来我们身边有那么多好听的声音。
三、辨声音
1、老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好？一边听一边猜猜这些声音告诉我们什