文档介绍：3 在中文里, 在中文里, ““宇宇””是是““上下四方上下四方””的意思, 的意思, 表示空间; 表示空间; ““宙宙””是是““古往今来古往今来””的意思,表的意思,表示时间。宇宙的历史,就是空间在时间上示时间。宇宙的历史,就是空间在时间上发展的过程,斯蒂芬发展的过程,斯蒂芬· ·霍金以时间为序,研霍金以时间为序,研究我们所处的这个宇宙诞生、发展,以及究我们所处的这个宇宙诞生、发展,以及它将来可能的状况,因此,他把自己的书它将来可能的状况,因此,他把自己的书称作称作《《时间简史时间简史》》,实际上就是,实际上就是《《宇宙简宇宙简史史》》。。 4亲密接触?感受魅力史蒂芬史蒂芬. .霍金霍金(Stephen Hawking) 1942 (Stephen Hawking) 1942 年年1 1月月8 8日日生于牛津,那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能生于牛津,那一天刚好是伽利略逝世三百年。可能因为他出生在第二次世界大战的时代,所以小时候因为他出生在第二次世界大战的时代,所以小时候对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机和轮船,还和学友制作了很多不同种类的战争游戏, 和轮船,还和学友制作了很多不同种类的战争游戏, 反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他攻读博士学位,并在黑洞和宇宙论的研究上获得重攻读博士学位,并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。大成就。霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年,他考到了自然科学的天文学的研究。十七岁那年,他考到了自然科学的奖学金,顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑奖学金,顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士,研究宇宙学。不久他发现自己患桥大学攻读博士,研究宇宙学。不久他发现自己患上了会道致肌肉萎缩的卢伽雷氏病。由于医生对此上了会道致肌肉萎缩的卢伽雷氏病。由于医生对此病束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但病束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但后来病情恶化的速度减慢了,他便重拾心情,从挫后来病情恶化的速度减慢了,他便重拾心情,从挫折中站起来,勇敢地面对这次的不幸,继续醉心研折中站起来,勇敢地面对这次的不幸,继续醉心研究。究。 7?素材积累:霍金名言 1、如果一个人没有梦想,无异于死掉。 2、无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。 3、身体和精神是不能同时残障的。 4、上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。 8●科技论文阅读方法: 1、阅读时,采用两步走:第一步泛读, 即知其大意,不求甚解。第二步精读。 2、边读边画出结构上起过渡、连接作用的词、句子、段落。 3、画出段落的中心句,尤其要注意段首、段尾句。 4、画出文中的关键词句,如:也许、左右、可能、似乎、大概等模棱两可的词语。 5、提取作者观点时,或摘录文中语句,或用自己的语言组织。 9 教学目标。、幽默的演讲风格。 ,增进科学素养。重难点 ,增强概括能力。 ,增强分析能力。目标、重难点 10 ?本文是史蒂芬·霍金 1991 年1月在剑桥大学的一次演讲录。?这篇演讲,从古代巫师的预言,谈到近代宗教的预言,然后过渡到自己对宇宙未来的预言,结构严谨,重点突出。?作者运用天体物理学理论,对宇宙未来作出了两种预测,一是继续膨胀下去;二是收缩以至坍缩成一个点。是膨胀还是收缩,取决于宇宙的平均密度。“如果它比临界值小,宇宙就将永远膨胀。但是如果它比临界值大,宇宙就会坍缩,而时间就会在大挤压处终结。”可“现在密度似乎非常接近于把坍缩和无限膨胀区分开来的临界密度”,所以两种结果都有可能。