文档介绍：滴水穿石的课件_滴水穿石课件
滴水穿石表示坚持不懈就一定会有结果，做事要持之以恒。xx搜集了滴水穿石课件。
教学要求
1、正确、流利、有感情地朗诵课文，在读中体会本课前后照应的特点，学****联络上下文了解词句意义的方法。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写;了解由生字组成的词语。
3、引导学生凭借课文详细的语言材料，知道古今中外凡成就事业的人，全部离不开滴水穿石的精神，知道要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不中途而废。
教学重难点
在读中体会语言文字的前后照应和内在联络，在举例中加深对滴水穿石精神的体会，并提升表示能力。
教课时间：1课时
教学准备
1、预****br/> ⑴读几遍课文，划出生字新词并重复读读。
⑵搜集一个名人事例(100字左右)，仿照第3自然段说明滴水穿石的道理，并附上她的图片(可剪贴、复印或创作)(事例和图片分页准备)
⑶搜集一条名人名言，说明滴水穿石的道理。
⑷了解下列词语的意思，带点字查一下字典。
锲而不舍日雕月琢微不足道持之以恒
迷恋孜孜不倦坚持不懈炉火纯青铭记
2、教具
⑴生字写在小黑板上⑵关键词语写在卡片上
⑶关键句子打印在纸上⑷实物投影仪
一、激趣导入
1、师：同学们，你们见过鹅卵石吗?它有什么特点?你们知道它是怎么形成的吗?
(鹅卵石外形光滑圆溜，是水流终年累月冲刷而成。)
2、师：同学们，水能够把富有棱角的小石块，冲刷成光滑圆溜的鹅卵石，这是一个自然现象，它是否让你产生过部分联想或得到部分启发呢?
3、师：今天我们学****的一篇课文，就是写作者从一个一般的自然现象中所得到的启发。 课题是--板书：滴水穿石的启示
二、初读课文
1、自读课文、要求读准字音，读通句子，读不顺的地方重复读读，划出生字新词。
2、词语教学。
3、同桌分一下工，每人读若干个自然段，合作把课文读完。读的认真读，听的仔细听，读完一节，听者立即给评价。要求读得正确、流利。
4、指名读，任挑一节，5位合作，按次序把课文读完。每读完一节，师生共同对读的效果进行评价，学生随时能够提出不了解的词语并相互讨论。
老师随机穿插引导(小卡片上出示)结合上下文了解下列词语
锲而不舍 日雕月琢 微不足道 持之以恒 迷恋 孜孜不倦 坚持不懈 炉火纯青 铭记 本草纲目
5、再读读课文，把印象深的地方画下来，再读读想想，然后老师指名经过朗诵来交流。 (只要读好就能够，不一定说道理)
6、解题：