文档介绍：给喜爱的老师写一封信给生病的老师写一封信
老师，您全身心的付出，满园的桃李盛开，一定会芬芳四溢。下面xx整理了给喜爱的老师写一封信，供你参考。
给喜爱的老师写一封信篇一
尊敬的黄老师：
您好!
当您这封信时，看见这么的字迹，就应该知道我是谁了.
黄老师，最近您的工作顺利吗?您以为我们班的同学学习成绩怎样?我们同学在校运会上取得的成绩您满意吗?
老师，我以为您是一个伟大的老师。这四年来，你把我们从一年级不懂事的小孩子培养成四年级能够让小同学以之为楷模的大同学：从一年级到现在，我们班的成绩一直名列整年级第一;很数次，我们班的纪律受到全校的公开表彰;今年五月份的全国奥林匹克英语比赛，我们班独吞了全校低年级组仅有的两名二等奖;在上个月的校运会上，您又率领我们班同学取得了不错的成绩........为此，您付出了多少心血和精力：天天，您比其它老师来得早，您不但组织我们读语文，还组织我们读英语，谁全部知道，您是我们的语文老师呀!正因为您无私的奉献，才让我们班的英语成绩排在整年级第一，才让我们班各方面全部得到均衡地发展。我想对您说：老师，您辛劳了!
黄老师，最近我在小博士报上看到，某个学校的老师很聪慧，天天同学们写完作业以后，还会拿另外一本本子，把右手的笔换到左手上，写“左手作业”。这是老师天天多部署的作业，是经过左手练笔，促进右脑潜能的开发，对于培养想象力发明力大有帮助。我期望您偶然也能部署这么有趣的作业。即使我在家自己练了一下，用左手写的字还真不错，可毕竟是一个人写，以为没有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，期望您能考虑一下。
最终，我还有个问题向您讨教：我每次一听到老师部署作文，头就大了，不知从何下笔。绞尽脑汁写完了作文，拿起来读，一分钟不到，就从头念到尾，而且还索然无味。我真想不通：为何他人能写出那么生动、有趣、内容丰富的文章呢?真期望您尽可能能帮我解答。
我期望自己成为一名好学生，我知道自己有很多地方做得不够，有时是我太懒，有时是控制不了自己，甚至有的时候我根本就不知道对或错......期望您能帮助我改掉这些坏毛病，请您相信我。
谢谢您在百忙之中读我这封信，也谢谢您这些年对我的培养之恩!
敬祝
身体健康
您的学生：肖珺
给喜爱的老师写一封信篇二
老师，您好!
白驹过隙,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“出色瞬间”全部已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不一样的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个灵巧的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把我们的生活装扮得有色有彩!
音符a——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很快乐的事了。而那一次，我们做到了!
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们vs六年一班。去年我们赢了她们，今年以为有些压力，但我们仍相信我们一定能赢!在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦!我们使劲地拉呀，拔呀，一点全部不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战全部相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利!大家快乐级了!
音符b——酸