文档介绍：三年级数学知识点归纳
一、混合运算的顺序：
1. 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要 从左往右 按顺序计算。
在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
3.
算式中有小括号的，要 先算小括号里面 的，再算小括号外面的。
小括号是老大，乘除法是老二，加减法是老三。先算老大，再算老二，最后算老三。
二＞老三
老大＞老
二、观察物体
从不同的角度 观察同一物体，所看到的物体的形状是 不一样的。
站在一个位置上观察， 最多能看到 三个面。
判断什么位置看到的物体的形状时，一定要借助物体的形状特征、方向特征 等来帮且辨别。
4. 要知道观察者看到的是什么形状，首先要弄清 观察者所站的位置 ，然后从 观察者所站的角度观察，就能判断出观察者看到的是什么形状。
5. 根据看到的立体图形的形状来辨认它的摆放方式时，首先要了解这个物体 相邻面以及相对面分别是谁，然后根据确定的方位看到的形状来想象物体的摆放方式。
三、加与减（三位数的加减混合运算）
连加：
三个数连加的计算方法：可以逐步脱式计算，列两个竖式进行计算，先算出前两个数的和，用所得之和再与第三个数相加；也可以把三个数直接列一个竖式计算，从个位加起，哪一位上满几
十就向前一位进“几”。
运用连加运算解决实际问题时，先要分析题意，弄清数量间的关系，再列出连加算式解答。计算时可以列两个竖式计算，也可以列一个竖式计算。
连减：
使用小括号可以改变运算顺序，在有小括号的算式中，要先算小括号里面的。
计算三位数连减时，可以先把前两个数相减，再减第三个数；也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去这两个数的和。
用竖式计算三位数的连减运算时，相同数位要对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从它的前一位退 1 当 10，在本位上加 10 再减。
加减混合：
没有括号 的加减混合运算按 从左往右 的顺序依次计算。
有小括号 的加减混合运算，要 先算小括号里面的 ，再算小括号外面的。
用加减混合运算解决实际问题时，先要分析数量关系，根据题意画出直观图，借助直观图理清数量间的关系，确定先求什么，再求什么，最后列出相应的算式解答。
四、里程表问题
1. 根据路线图计算两地间的路程，先要读懂里程表，把 里程表和路线图 结合起来，并在路线图中找出相应的部分，这幅路线图就起到了线段图的作用，有助于理解题意。
求两地间的路程，要找准起点，用较远的路程减去较近的路程就得到两地间的路程。
根据里程表的读数或电表的读数解决问题时，先要弄清里程表的读数所表示的意义，然后联系生活实际解决问题。
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当天行驶的里程数 =当天的读数 — 前一天的读数 （例：星期四 =星期四 — 星期三）本月的用电量 =本月月底的电表读数 — 前一个月月底的电表读数（例：四月份 =四月份 — 三月份）
五、乘与除
口算乘法
整十、整百、整千数乘一位数
先用一位数乘整十、整百、整千数中 0 前面的数，算出积后再看乘数的末尾有几个