文档介绍：对。。。。。同志的批评意见一、。。。。对。。。。同志的批评意见 1 、作为一个新人,工作的经验还不够丰富,驾驭课堂能力还不强,在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方, 这需要我平时多向经验丰富的教师请教, 同时注意也要注意这方面的积累。 2 、组织纪律性不强,存在自由散漫行为和心态,在今后的工作中应遵守学校的规章制度, 时刻想着自己是一名中国预备共产党员, 对自己高标准严要求, 发挥党员模范带头作用。 3 、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。建议: 在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的认识,加强理论学习,增长自己的才干。对。。。。。。同志的批评意见二、。。。。。。对。。。。同志的批评意见 1 、政策理论水评不够高,理论学不高。 2 、先模意识不强。对自己要求不严,标准不高,只求过得去,不求过得硬,不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神, 学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。 3 、创新意识不足,缺乏亮点。建议: 作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用,要立足本职工作,努力做好本职工作, 爱岗敬业,精钻业务。在今后的学习与工作中,我将不断的反思,在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见。对。。。。。同志的批评意见三、。。。。对。。。。同志的批评意见 1 、工作态度还不够积极。 2 、生活中对身边的事物缺乏热心。建议: 能够深入班级听课,虚心学习憋人的长处,克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级, 能够抓好班风、学风的转变, 抓好学生学习习惯的培养, 注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法。对。。。。同志的批评意见四、。。。。对。。。。同志的批评意见 1 、工作皮沓, 主动意识不强. 有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度, 不愿深入, 存在求稳怕乱思想, 不愿接受新的思想, 新的方法, 遇事不愿多想, 心想反正上有领导, 领导咋说我咋办, 肯定错不了. 许多工作到推不掉时才仓促动手做. 2 、工作协调性差. 总认为自己能做好的事情不必劳驾他人, 一人受累一人顶, 到头来吃得苦多, 犯的错多, 弄得自己受屈, 他人埋怨. 建议: (1) 牢固树立" 育人先做人, 正人先正己" 的意识, 要求别人做到, 自己坚决要做到. (2) 牢固树立" 学校无小事, 事事都育人; 教师无小节, 处处作表率" 的意识, 以教书育人为本职, 作学生, 教师的表率. (3) 牢固树立" 宁守清贫, 不损师德" 的意识, 发扬教师高风亮节," 红烛" 精神, 廉洁从教, 维护自身" 爱岗敬业, 淡泊名利, 无私奉献, 执着追求, 探索创新" 。。。。。同志的批评意见五、。。。。对。。。。同志的批评意见 1 、要求学生过于严厉. 偶尔对学生小施惩戒, 还认为是对学生的关爱, 有歧视后进生的言行。 2 、关心, 帮助他人做得不够, 与他人的谈心交流, 沟通较少, 、情绪易激动, 言行有时过激, 自控能力不强. 建议: (