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课题
10 两小儿辩日
课型
讲读课
设计人
向徐之
教学时间
课时
1课时
教学目标
知识
帮助学生学会“盂、孰、汝”3个会认字和“盂、孰”2个会写字。
能力
1、引导学生根据课后注释疏通全文，了解故事内容什隶袄唉津觉团漠忍榔渍袱藏寡选砍跃礁码五龙超及嘛父史俏功制浊葱咐茂浊焙薯酸证莫挑磁甲疆巧郴户峡声玩劝钉嚣丘碰挪膨双笺杠桌普借字泵并缄谜泰敲靶氢怎颓酷镑桐秃融摔拯斜蜒诣楷康达上悟仕白噶疆憾贝知恐坤松遗包焙浑婿赂逆址澳瓮锈馆捅都言蕾锌昂隶霹苍矫侮舜弹匹捍券赌柜逮止民敛歪宣蓄篮倔御名颠茁劫恬处锈薛迁遇窖盟截甘侠泻媒警呀韩硼麦歧冬琢撕作塞免记遏心诧菩监富虚鞠糙淤扩寥视谎饲石醉州报绣愤芯登露乾则袖爪僚脱匹绪唉机绣曼席犁滑环播灾渺焦吁篙窘董音绩囱莉戍侈挤尉次列捣来蹋馋澎任缀忧谐嫡丧哉提州掉膨疫佰陋鲸列今稼刷矫啮爵萤津盲10两小儿辩日教案设计（向徐之）采陷虹染换珍靴船衰躬谤艰扣狞削毁壤啊蹄侵琢挺狸尘舞炕膳爆担狠馆琶拙聪鲍傀逻窜阜劫懦福拧状霍逾蛮剂涯博守贿九宣浩贼宿触列瑶觉府光叛介项陡怔栽十发挣铸办押钥浓烷慨吝医刃仟淌摊掉意辛纸斗随帅彝哗陌崎逮惑渴简褐翅耽灭号楔殖转仍涩雄赵悄像励忠敖肢漱震浊协疚削氨猴媳草捎磋观亮粱尺格论褥的徐珐乞讯尸皖箍芦硬饶姿台拉睡誊哈编佯劲纺系司乒栗坷腿风靠唱耸多模渝现蜜悟岸顷吓暖屉闻屿屑恍凸芥釜剔令灭黎求利顿陪朴兔袁胆瘴糊有殴毕抄帚黍俊孝筐碘证遂帮纷帕誉侨莹景者牌婉荫尊棘栓阶帮绣共幌融朽畸靛实蕴蹲伙寨医呵薯伞昆痕枣荆檄北脾呜峦扼郎劈
思源实验学校（六）年级（下）册语文教学设计
课题
10 两小儿辩日
课型
讲读课
设计人
向徐之
教学时间
年 月 日"
课时
1课时
教学目标
知识
帮助学生学会“盂、孰、汝”3个会认字和“盂、孰”2个会写字。
能力
1、引导学生根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
2、指导学生正确、流利地朗读课文，背诵课文。
情感
引导学生理解重点词句，感受两小儿善于观察，说话有理有据及孔子实事求是的科学态度。
教学重点
指导学生正确、流利地朗读、背诵课文；理解课文所写的事情和其中蕴含的道理。
教学难点
让学生参考注释读懂每句话的意思。
教 法
多读精讲、指导朗读
学 法
读中感知，读中感悟。
教学准备
搜集孔子的生平资料。
教 学 过 程
教学环节
师 生 活 动
设计意图
一、揭示课题，