文档介绍：小班游戏 游戏《棒棒糖集合》 目标：学****按照老师的指令做动作。 玩法：幼儿是一颗棒棒糖，按教师的口令互相拥抱或手拉手围成圆圈。如： “三颗棒棒糖集 合”、“两颗棒棒糖集合” 、“大家变成超级棒棒糖”等。
数学游戏《好朋友饼干》 目的：学****按物体的形状、颜色分类。
玩法： 幼儿戴上用纸板制成的各种形状、 颜色的饼干胸饰，随欢快的音乐节奏绕圆圈走，音 乐停止后迅速找到与自己戴的图形饼干一模一样的同伴，抱在一起。
体育游戏《开心跳跳糖》 目的：尝试各种跳法，能根据信号做动作。
玩法： 发给幼儿不同的颜色胸饰， 引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳， 以增强幼儿兴 趣，并适当控制活动量。如“红色的糖跳跳跳” 、“绿色和黄色糖一起跳” 、“两颗糖跳在一起 粘住了”等等。
游戏《小乌龟赛跑》 目标：发展跑的能力。
玩法： 幼儿戴上小乌龟头饰，背上帮上一个软垫子或塑料筐。 在铺地或地板的地面上。 练****双手、双脚着地爬 游戏《蛇行走》
玩法：把椅子或大积木按一定的间隔距离排成直行， 引导幼儿愉快地在椅子或积木间呈S形
行走或慢跑，不要碰倒椅子或积木。可组织两组幼儿竞赛。
游戏《小鸡找虫吃》 方法：游戏开始，老师带小朋友边说儿歌，边向草地慢慢走去。说完儿歌后，他们来到场地 中央。 然后老师蹲下说： “叽叽叽”，并用手做模仿小鸡找虫吃的样子，小朋友们学着老师的 动作。 接着， 老师又站起来换一个地方， 小朋友也跟着去。 这样反复几次。 最后老师说：“天 黑了，小鸡快回家吧！ ”小朋友随老师回家。
游戏《点五官》 目标：巩固五官在脸部的位置。
玩法： 幼儿两人一组交替游戏， 一个幼儿讲五官的名称， 一个幼儿快速在自己脸上点出五官 的位置；点错或动作慢，则互相交换角色继续游戏。
游戏《玩报纸》
目的： 尝试各种玩报纸的方法，体验体育游戏的快乐。
玩法： 1、拿一张旧报纸，尝试各种玩法。
2、 学****将报纸铺在地上，双脚并拢从报纸上跳过去。
3、 将报纸揉成团向上，向前扔。 游戏《转转停》
目的：发展幼儿的平衡能力，学****听节奏转圈。
玩法： 在户外空旷的场地进行， 幼儿双手侧平举按小铃敲击的节奏自转， 等教师喊停时就立 即停下，看谁站得稳，避免互相碰撞。
游戏《水果蹲》 目的：幼儿学****按口令做动作。 玩法：幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，此游戏适合小组活动。教师念儿歌， 如“苹果蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲” ，幼儿可按口令做出相应的动作。
游戏《奇妙的箱子》 目标：发展触摸觉，培养感知能力。 玩法：一个纸箱子，里面放玩具若干。请一名幼儿伸手摸摸箱子里面的东西，并告诉大家， 自己摸到了什么，是什么样子的？说完， 拿出箱子里摸到的东西给大家看。 说对了，换箱子 里的东西，请另一名幼儿摸，说错了，可以再猜一次。
游戏《变脸》 目的：丰富幼儿表情及情感体验。 玩法：幼儿用小手捂住脸，教师说： "变变变，变出笑脸瞧一瞧！ "幼儿做出相应的表情。也 可请幼儿来发出口令： "变变变，变出生气的样子瞧一瞧。 " 可变换多种表情进行游戏如：委 屈、气愤、微笑、大笑等……
游戏《捏拢放开 》 目的：通过玩手指游戏锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性。 玩法：幼儿边说边用手指表演： " 捏拢放开，捏拢放开；放开捏拢、放开捏拢，小手拍两下。
" 这时教师