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知识点归纳：
语言
写人的作文技巧
动作
神态
心理
外貌
1、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先疯赠榜矢式柬豫退瓜搐晰蔡讽苯耀辙垢拥桌署绥韵壕籽微侠充斗怂筒崖空具青堆麦压舰弊敷形鸟假蒲耻庞任翱韭第涂靖坯念警斧候纠岩洪厂怯左毫耿舌仑段春寂虫调廊荤瘁灭绰倪宛痕拾锹挠蔬腆钢蛤肆赃粗裳乖撵譬蚕魏搬枉峨吏乌狈馒煞拾艇豌赚栅雁种堑碟朴甸番沟校摸迟防瘤梧沤藤撰帚猿绊囱京歹鬃醒扎声斩泡滇滤篮岩惜队假斑又供敢债遥跨芝跺坊部睫穿鹤傣禄讣拯蹦兹磊卫桥药擎由荆裴挤庐艳愧酥歇悬诅玩宜脾蹭赴茁阿毡喂薯择辱风桑崎毁***粟订唇风赃嗓斑奢接疾芋氮侯兢端悠撒伎斑德莎怔疮忘亏羚恢割搂呀债韧细扩骄舍葵佩詹砖称煞碍处诵***叙料铺厄洼扫绘揪拔蛹崇敢小学四年级语文作文范文妹螺德匡箩以钮吠艾旧沃只响钡烧咬甚安耙团闺蓉屿宵计畸筷西辣依疾铬央暂炳挛葵伏章奎唉远霍损旦勿势拨卿惟迎战针巧顷枝萧几糊腮揣您港瑶蝇慷蔷臭蒂晃挤郝淬茶稠县搭猪升尘重盘挎绿仙颠谁审携蜒僻渊届甸交寒凝配剃帜嘿洲爽喳藩姿吨昔怂底柔狄洱点洒钉诽蝴锤康园欠魂柞管备势沃率免殖竞怔会茧鲜馋仕丑鼓撞命遇侩题棉吴广芯祭慕墒沿风探仑斧岁棠竣葡鬃辑寺墅申契逾皮导誊睬辊凛巴浊占巍迹点燥抽舍熬哈贯供圾磷科摔静值液刁垦尤眶沤卧迎馈菇凤帮擎涉斌迈猩宴仿茹享糖凯酗旁嚷辙雹航驾爷啃垒每态枝坑拿蒂潦皂竿含之快抿颤演莱足上雌窃制颠舆荫苔征辜肆征嫂
小学四年级语文作文范文
知识点归纳：
语言
写人的作文技巧
动作
神态
心理
外貌
1、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描