文档介绍：陈情表读书笔记陈情表读书笔记300
李密写的陈情表本于宗法人伦之至常，措词委婉，无一字虚言藻饰，情真意切，感人至深。那读者写了哪些读书笔记?下面是xx精心为你整理陈情表读书笔记，一起来看看。
陈情表读书笔记篇一
黄岳洲
第一段
作者陈说家庭的特殊不幸和作者和祖母更相为命，以使武帝化严为慈，化对立态度的逞威为同一立场的体恤。“臣密言”，是奏表开头的通常格式。“臣以险衅，夙遭闵凶”，是第一段的综述，又是全文陈说苦情的总冒。
“险”，不一样于今天的“危险”义，说文:“险，阻难也。”贾逵国语注:“衅，兆也。”“险衅”，险恶的兆头。“闵”，病困，凶丧。“险衅”“闵凶”这两个词儿含义程度很重，很快就把读者导入惨苦的境域。什么“险衅”?什么“闵凶”?“生孩六月，慈父见背”。小孩儿出世关键依靠父母抚养，竟然“慈父见背”，是一大不幸。文子:“慈父之爱子，非求报。”可见父慈于子是人之本性。作者不用第一人称“臣”，而用第三人称“孩”，意在客观陈说苦情以使武帝动心。父亲死了，当然痛苦，假如还有慈祥的母亲一道过着孤儿寡母的生活，那还只是比较艰苦而已，竟然又“行年四岁，舅夺母志”，是又一个大不幸!晋书·李密传:“父早亡，母何氏改醮。”四岁的孩子，既经失怙，又已失恃，宛然一只被猎人击毙父母的没有羽翎的乌鸟，其寒伧、蒙昧、本能地求居觅食而又不可得的苦状能够想像得之。毛诗序:“卫世子蚤死，其妻守义，父母欲夺而嫁之。”“舅夺母志”典出于此，但这是托词(因为封建社会里大家把妇女在亡夫以后的改嫁视为丑事)，也是作者对母亲宽解的一个孝行。从心理的通常情况看，似乎长者尤其喜爱第三代，似乎祖父祖母喜爱孙子胜过儿、媳喜爱儿女;假如这种判定不误，那么，祖母刘氏对作者的尤其喜爱是很自然的，再加上作者是一个失怙失恃的孩子，当然尤其喜爱又加上尤其同情了，这么，“悯臣孤弱”的“悯”其含义之深、程度之重能够贴切体会，祖母当然“躬亲抚养”了。
晋书·李密传:“密时年数岁，感恋弥至，烝烝之情，遂以成疾。”“九岁不行”，可能是软骨病之类。假如孩子身体健康，祖母操心费力可能少些，现在竟是“九岁不行”，特异的体弱是又一个大不幸，是祖母格外操心费力的又一个原因。以上一句写“弱”，以下集中写“孤”。尽管有三种大不幸，假如家里人丁较多、外面亲戚不少，那还能够有若干圆通的余地，现在是“零丁孤苦，至于成立”。“孤”得够痛苦了，够奇特了，够长久了:一，从作者的父辈看，没有叔叔又没有伯伯。
二，从作者的平辈看，没有哥哥又没有弟弟。诗经·郑风·扬之水:“终鲜弟兄，维予和女(汝)。”郑玄笺:“鲜，寡也。”作者借用诗经一句，但“鲜”并不作“少”讲而作“无”讲，是在特殊的语言环境下跟“既无叔伯”的“无”避免反复的一个特殊词义。从外亲看，既没有为祖母、弟兄、妻子等穿孝服的亲眷，也没有为曾祖父母、伯叔祖父母穿孝服的家族，也没有为堂弟兄、为未出嫁的堂姊妹穿孝服的同姓，单枝独芽寡人一个。从经济看，门庭衰败，连个使唤的童仆也没有。最终以“茕茕孑立，形影相吊”来简括、有力、形象地刻画作者幼年时经历的那种寂寞、清贫、孤独、悲怆、冷酷、凄厉无告、遭人白眼的惨境。封建社会的世俗观念跟今天不一样，今天男女平等又以独生(无分男女)为正为荣，封建社会重男轻女又提倡多子(男子)，作者这个“九岁不行”，