文档介绍：高一数学的个人教学计划高一高一数学第一学期教学计划
高一数学老师对一个学期或一个单元的教学任务，全部应该制订对应的教学计划，下面是xx给大家带来的高一数学个人教学计划，期望对你有帮助。
高一数学个人教学计划(一)
一、指导思想
以学校年工作计划为指导，以落实新课程理念，推进课程改革为中心，认真落实教育教学工作精神。以培养学生创新精神和实践能力、发展学生个性为目标，开展教学改革试验，探索学科教学新模式，开展校本的教学特点，不停提升本身素质。狠抓数学教育，推进我校数学教育的发展。
二、基础情况分析
1、183班共54人，男生25人，女生29人;本班相对而言，数学尖子生约4人，中上等生约36人，差生约14人。
2、184班共54人，男生23人，女生31人;本班相对而言，数学尖子生约5人，中上等生约34人，差生约15人。
三、教材分析
1、教材内容：数学必修三：统计、算法初步。
数学必修四：三角函数、向量及其应用及和、差、倍、分三角公式及其应用。
2、算法思想是当代人应具有的一个数学素养;统计和算法在当代生活中使用相当广泛;三角函数是中学数学的最主要的基础概念，它是描述周期现象的主要数学模型，在数学和其它的领域中有着主要的作用。是深入学习高等数学的基础;向量是近代数学中主要和基础的数学概念之一，它是沟通代数、几何和三角函数的一个工具，有着极其丰富的实际背景。
1、教材关键：经过实例，学习三角函数及其基础性质，体会三角函数在处理含有周期改变规律问题中的作用。
2、教材难点：使学生在学习三角恒等改变的基础思想和方法的过程中，发展推理能力和运算能力，使学生体会三角恒等改变的工具性作用。
3、教材关键：了解概念，熟练、牢靠掌握三角函数的图像及性质;数形结合，灵活了解向量的含义及能用向量语言和方法表述和处理数学和物理中的部分问题，发展运算能力和处理实际问题的能力。
4、各部分知识之间的联络较强，每一阶段的知识全部是以前一阶段为基础，同时为下一阶段的学习做准备。
四、教学要求
5、了解算法的初步知识和多个经典的算法案例;使学生体会算法的基础思想、基础特征。
6、了解最基础的获取样本数据的方法，学会几个从样本数据中的提取信息的统计方法，其中包含用样本估量总体分布、数字特征和线性回归等内容。
7、了解概率的含义、计算概率的方法及概率在实际中的应用。
8、经过实例，学习三角函数及其基础性质，体会三角函数在处理含有周期改变规律问题中的作用。
9、了解向量丰富的实际背景，了解平面向量及其运算的意义，能用向量语言和方法表述和处理数学和物理中的部分问题，发展运算能力和处理实际问题的能力。
10、使学生在学习三角恒等改变的基础思想和方法的过程中，发展推理能力和运算能力，使学生体会三角恒等改变的工具性作用。
五、教学方法
1、抓好集体备课，确定本周所讲内容，共同分析每节的难点、关键，对于难点的分解每个人提出自己的教学方案，进行比较，找出学生易于掌握的一个。关键的着关键在哪里，找出经典例题，及其分析思绪。
2、教学案的设计和使用：确立本节课的教学目标和要求、教学关键难点、教学方法和手段、教学过程、小结反思、练习和板书设计