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《凤阳花鼓》说凤阳,道凤阳,凤阳是个好地方,自从有了.ppt

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《凤阳花鼓》说凤阳,道凤阳,凤阳是个好地方,自从有了.ppt

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《凤阳花鼓》说凤阳,道凤阳,凤阳是个好地方,自从有了.ppt

文档介绍

文档介绍:《凤阳花鼓》
说凤阳,道凤阳,
凤阳是个好地方,
自从有了朱皇帝,
十年倒有九年荒。
安徽民谣
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明太祖朱元璋
(1368-1398年在位)
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明朝君权的加强
薛庄中学 秦福群
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学****目标
1、掌握明朝前期明太祖、明成祖加强君权的措施。
2、分析明朝加强君权的目的,认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落。
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一、明朝的建立
时间:
都城:
开国皇帝:
1368年
应天(今南京)
朱元璋(明太祖)
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换位思考:
分组讨论:
假如你是当朝皇帝朱元璋,你想采取哪些措施让所有的臣民伏首贴耳的听从皇帝的指令呢?
讨论的结果请各组同学派皇帝代表发言,阐述你们的意见。
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明殿阁大学士
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锦衣卫木印
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锦衣卫
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活动与探究:
一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如实一一回答.朱元璋高兴地说:“说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
 问:1、 朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐,却知天下事”?他们有谁直接指挥?
    2、请几位同学给大家讲一讲你收集到的故事。  
3、通过材料和故事说明了明朝统治的什么特点?
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