文档介绍：2009 年《中级经济基础知识》答案解析 1、参考答案: C 【答案解析】保护价格高于均衡价格, 会刺激生产, 限制消费, 导致市场过剩, 当市场出现过剩时,政府应及时入市收购并予以储备,否则保护价格必然流于形式。【试题点评】本题考核保护价格的相关知识。教材第 5 页有相关规定,只是出题角度较灵活。【提示】本题目与网校实验班/ 精品班竞赛题(一)第 1 题、普通班模拟题(二)第 1 题考核知识点相似。 2、参考答案: B【答案解析】某商品价格与其替代品需求量同向, 与其互补品需求量相反。替代品价格上升,导致本商品需求量上升 50 个单位,互补品价格上升导致本商品需求量量下降 80 个单位, 总共影响是甲商品需求量下降 30 个单位。本题实质考核替代品、互补品对商品需求量的影响。【试题点评】本题考核替代品、互补品的相关知识。教材第 8 页对需求交叉价格弹性的介绍中, 对替代品和互补品的价格、需求变动做了理论阐述。本题只是把这种理论阐述变成了具体的例子。【提示】本题目与网校实验班/ 精品班竞赛题(一)第 3 题、普通班模拟题(二)第 3 题考核知识点相似。 3、参考答案: B【答案解析】可传递性是指假定有 ABC 三种组合,如果消费者对 A 的偏好大于 B,对 B 的偏好大于 C ,那么对 A 的偏好必定大于 C ,如果两条无差异曲线相交,则如下图所示: A、B 均位于 I2, AB 偏好相同; AC 位于 I1, AC 偏好相同,根据偏好的可传递性, B 与C 的偏好相同, 但这是不可能的, 因为 B比C 具有更多的 X2 , 根据多多益善假定,B必定比 C 更受偏好,因此无差异曲线不能相交。【试题点评】本题考核无差异曲线的特征及偏好的基本假定。教材 14 页倒数第三行有原话。【提示】本题与网校实验班/ 精品班竞赛题(一)多选第 3 题、模拟题(一)单选第 3 题、模拟题(二)第 4 题以及普通班模拟题(三)第 3 题考核知识点相似。 4、参考答案: A【答案解析】消费者效用最大化的均衡条件, 其含义是: 在一定的预算约束下, 为了实现效用最大化, 消费者应选择商品的最优组合, 使得两种商品边际替代率等于两种商品的价格比。【试题点评】本题考核教材中的原话。只要记住就能选对。参见教材第 18 页。【提示】本题与网校实验班/ 精品班竞赛题(一)单选第 6 题、普通班模拟题(二)单选第 6 题完全一致。 5、参考答案: C【答案解析】当边际产量等于 0 时,总产量达到最大值。【试题点评】本题考查总产量曲线的形状。教材第 25 页有原话。可以结合图 1— 16 进行记忆。【提示】本题与基础班第 3 章讲义的一道多选题相类似。 6、参考答案: A【答案解析】当行业中只有一家企业能够有效率地进行生产, 或者当一个企业能以低于一个两个或更多企业的成本为整个市场供给一个种产品时,这个行业就是自然垄断。【试题点评】本题考核自然垄断的定义。参见教材第 33 页。【提示】本题与网校实验班/ 精品班模拟题(一)单选第 6 题、普通班模拟题(三)单选第 6 题完全一致。 7、参考答案: B 中华会计网校【答案解析】第一, 必须有可能根据不同价格弹性划分出两组或两组以上的不同购买者; 第二, 市场必须是能够有效地隔离开, 同一产品不能在不同市场之间流动, 即不能使购买者在低价市场上买到产品再卖到高价市场上去。如果这两个条件能够满足, 那么, 企业就可以通过对缺乏弹性的市场规定较高的价格, 而对富有弹性的市场规定较低的价格, 以增加总收益。【试题点评】教材中有原话。参见教材第 38 页。中华会计网校【提示】本题与网校实验班/ 精品班竞赛试题(二)多选第 5 题、普通班模拟题(一) 多选第 5 题考核知识点相同。 8、参考答案: D【答案解析】资源实现最优配置的标准是, 当一种资源的任何重新分配, 已经不可能使任何一个人的境况变好,而不使一个人的境况变坏。换言之,社会已达到这样的一种状态, 如果资源在某种配置下,不可能由重新组合生产和分配来使一个人或多个人的福利增加,而不使其他任何人的福利减少,那么社会就实现了资源的最优配置。【试题点评】本题考查资源实现最优配置状态的标准。参见教材第 40 页。【提示】本题与练****中心第 5 章多选第 3 题考核知识点相似。中华会计网校 9、参考答案: B【答案解析】科斯定理: 只要财产权是明确的, 并且交易成本是零或者很小, 那么无论开始时将财产权赋予谁,市场均衡的最终结果都是有效的,实现资源配置的怕累托最优。中华会计网校【试题点评】教材有原话。参见教材 45 页。【提示】本题与练****中心第 5 章单选第 12 题考核知识点完全相同。 10、参考答案: C【答案解析】(1) 逆向选择是买卖双方在不对称信息的情况下, 出现质量差的