文档介绍：高二学生自我评价|高中生自我评价
仅仅由他人的评价来判定自己是不全方面的，当自己也沉淀下来，窥探自己的内心，写下自己的自我评价，这么才能够不停进步。不过自我评价要怎么写呢?下面是xx为大家带来高二学生自我评价，相信对你会有帮助的。
高二学生自我评价篇一
我是一个活泼开朗的小女生，总是能为大家带来欢笑，学****上能按时完成任务，劳动主动细致;为人坦诚真挚，在我的心中，一直闪烁着期望的火花，我会用智慧和勤劳点燃生活的火炬，照亮自己人生的前进方向，并相信一切皆有可能。
我是一个不追求奢侈生活俭朴的学生，有着强烈的集体荣誉感，凡事以大局为重，尊敬她人、孝敬父母。在学校中能够主动主动参加学****过程并克服学****中碰到的困难，也能主动参与团体活动、团结同学、尊敬师长。在社会中，我能够主动自觉抵制对身心发展不健康的信息，选择对生活有用的信息，而且我还热爱劳动，喜爱运动，因此我的生活风富多彩。
我是一名爱学****爱劳动的学生，有着一定的文化素养和高尚的精神境界，有较强的政治敏锐性，能明辨是非。在生活中，主动乐观向上。在学****上，我以“一分耕耘，一分收获”为座右铭，曾数次受到学校表彰。同时有较强的生活自理能力。
我思想主动要求进步，严于律己、宽以待人，遵章守纪。学****认真刻苦，团结同学、尊敬师长、尊老爱幼、热心公益。踊跃参与校内外组织的各项活动，有较强的集体荣誉感和团体精神。我关心国家大事，常常收听收看新闻，阅读课外书籍增加见识充实自己。在家庭中能够成为父母的帮手做部分力所能及的事。我也有很多不足之处，但在以后的学****生活中我决心改善，向她人学****取长补短，争取做一名合格优异的高中生。
高二学生自我评价篇二
我是在看到成绩以后才开始写这篇总结。说实话，看到成绩的第一感觉，就是恐惧。或许有些人会说，不就是一次考试么，这次没考好下次继续努力。班主任也说了，消极消极是没有用的。但我想的是更深的东西，不是努力，而是方向。或说是方法。自高中以来，共经历了三次大考，我的成绩是逐次下降，但我能够确保我确实是一次比一次努力，却只能看着成绩往下掉，因此有恐惧。正所谓期望越大，失望越大，期末考完本认为差不到哪里去，结果正相反。就是那种努力以后没有收获的感觉是很可怕的。
那么，既然我在总结，就说明我还是乐观的，我要找出真正的问题所在，现在我认为应该是学****方法的问题。既然愈加努力，成绩愈加下降，那么一定是努力的方向出了问题。这方面觉的极难，要改变学****方法，找到真正适合自己的。这也算假期作业了吧。
分析一下考试，总的来说物、化、生的选择还能够，分别错了1个、1个、0个。但二卷完全不行，物理二卷没错，但化学二卷扣了12分，生物扣了15分，二卷文字题比较多，这是我假期要填补的关键。而语文、英语本就属于我的弱项，这次仍然不强，关键是基础方面，问题很大，而英语二卷竟然扣了10分，我以为是作文的问题。因此假期
语文、英语要抓基础。至于数学，我个人认为完成作业就行了，而且要高效率，就是提升做题速度，加紧自己思维转速。我期望下次不会有太大问题。
文理分科到现在，我一直以为没有发挥出自己真正的理科实力，没有真正运转起自己的理科思维，总以为脑袋僵化了，思维能力也下降了，我想这全部是自己给自己制造的问题，只能靠我自己处理。
我想说，我