高中思想政治必修一文化生活.docx

文档介绍：高中思想政治必修一
文化生活
第二单元第三课 文化的多样性与文化传播
2013年7月23日
第三课 文化的多样性和传播文化
第一框 世界文化的多样性
一，教学目标：
〈一〉，知识目标：
掌握世界文化的多样性。
〈二〉，情感态度价值观目标：
给学生正确的对待世界文化，尊重本民族文化及又要尊重其他民族文化的教育。
〈三〉，能力目标：
树立并培养学生的正确文化观念。
二，教学方法：
讲解法，激励法，提问法，案例法；
三，教学过程：
请同学们看一下屏幕上的这些图片来导入新课。（故宫，艾菲尔铁塔，金字塔，维吾尔族的花帽，中国结等等）
好，除了这些意外你们还知道那些民族文化与民族节日及文化遗产？
四，讲新课：
一，世界文化的多样性：
1。民族节日：
是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
：
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财产。
：
主要是指民族文化的多样性。世界文化的多样性，主要表现在语言文字，宗教信仰，思想理论，文学艺术，民居建筑，风俗****惯等各个方面。
：
（1）对待文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
（2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。
（3）尊重文化多样性的原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。
条件：（1）劳动产品（2）用于交换
五，板书设计
第三课 文化的多样性和传播文化
第一框 世界文化的多样性
一，民族节日
二，文化遗产
三，文化的多样性
四，尊重文化多样化
六，教学工具：
各种建筑及文化艺术图片，教科书，小黑板，多媒体课件
七，布置作业：
一，复****本节课内容。
二，你们知道那些节日？还有说一说这些节日的来历？