文档介绍：三年级美术教学计划
四篇
导语做好一个完整的工作计划，才能使工作愈加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的主要保障。制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实常常制订工作计划能够更加快地提升个人工作能力、管理水平、发觉问题、分析问题和处理问题的能力。以下是X为大家准备的，供您借鉴。
篇一
一、学生情况分析
三年级学生的造型能力、表现能力已经有了一定的训练，因此她们已具有了部分基础的美术素养。能够欣赏美术，进行部分简单的评述。不过，这只是初步的，并没有达成一个高的层次，学生的造型、表现能力需要更深入的提升。这一阶段的学生想象力比较丰富，画画有了自己的看法，有了部分个性化的东西，这是一个提升。
二、全册教材简析含知识结构和教学要求
本册教材表现国家基础教育改革的基础精神；立足面向全体学生、面向全体老师，充足考虑学生发展的需要、老师教学的需要和老师本身提升的需要；以促进人格全方面发展为出发点，以公民必备的美术知识和技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。同学们应自主、主动、合作、探究、生动活泼地学****自觉地培养创新精神和美术实践能力，经过学****美术提升生活质量。
三、教材关键难点
教学关键：引导学生深入体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术发明的欲望。
教学难点：经过启发联想训练学生的发明性思维能力，培养良好的观察****惯和观察能力。
四、教具准备
每一课全部要准备部分范画，能够是学生的优异****作，也能够是老师的画，或也能够是网上搜集的世界名画。制作课要预先准备材料及制作好的范样。
五、教学方法
1、严格教学要求。认真上好每一节。认真完成每一次作业。规范作业评讲。
2、充足应用网络资源，不停丰富教学资源。
3、加强课前准备工作，努力按教材上好每个教学内容。
4、建立作业过关制度，加强学生作业质量管理。
5、分层教学，对学有所长的学生进行爱好培养。发觉和培养美术专长生。
6、组织年级作业比赛，组织优异****作展览。
7、开展校外美术活动，引导学生开阔美术视野。
篇二
一、学生基础情况分析
本学年三年级两个教学班，学生思维活泼，想象丰富，接收能力强，含有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接收能力特强。同学们普遍提升了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学****有着浓厚的爱好。
二、学期教学目标
本册教材是以丰富多彩的美术活动为根本，以由浅入深的基础知识和基础技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。关键内容包含：水墨游戏、构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
三、教学关键、难点。
教材关键：
在循序渐进的传授基础知识、基础技能的基础上一直贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学****的两方面的需要。
教材难点：
强调趣味性的美术学****设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学****的爱好；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充足体会社会的进步和多元化的美术发展方向。
四、提升课堂教学质量的详细方法
依据本班学生实际和个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的详细方法合作的学****方法、学科实践活动、发明性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等
五、教学中应该主意的问题
转变学****方法，把学****过程变***的主体性、发明性不停生成、张扬、发展、提升的过程，并在这一过程中把发觉、探究、研讨等认识活动突显出来，从而使每一个学生真正成为美术学****的主体，让学生自己在探究中发觉问题、提出问题、分析问题、发明性地处理问题，进而发展综合实践能力。
以多种丰富多彩的活动方法丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学****教学内容和活动方法要充足考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神和实践能力，形成基础的美术素养。
篇三
一、学情分析：
三年级学生经过尝试使用多种工具、媒材，能大胆自由利用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想，对美术也有着浓厚的爱好，且能进行简单的设计组合和装饰，还能用简短的话表示自己对自然和美术作品的感受，但审美和美术创作的能力还不是很强。
学****方面：学生经过两年的学****在学****行为上已含有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年纪的孩子含有丰富的想象力和勇于发明的潜意识，老师应在此基础上激励、引导学生探求美术课各领域的"知识，感悟美术学****的乐趣，经过多种路径增强