文档介绍：2013-2014河源中学实验学校八年级生物备考知识点
终极版生物复习提纲
使用说明：本册提纲根据《2014年广东省初中毕业生生物学科学业考试大纲》编写，请同学们利用课堂、早读、午读大声读，疯狂背！另外请妥善保管，遗失不补。
上课前请将此提纲和《南方新中考》及4本教材准备好！
中考考查范围各部分比例如下：生物体的结构层次部分占10%、生物与环境部分占10%；生物圈中的绿色植物占15%；生物圈中的人占18%；动物的运动和行为部分占5%；生物的生殖、遗传和发育部分占15%；生物的多样性部分占10%；生物技术部分占5%；健康的生活部分占12%。“实验和科学探究”理论部分的试卷内容并入相关主题的考试内容占总分的20%。试题的易、中、难比例约为7:2:1。
第一轮复习模式：5分钟小测试，测试不达标的同学单独找老师进行个辅；5分钟难点点拨，10分钟大声读，15分钟练习，有任何疑问请在读书和练习时间个别提出，老师进行个辅，5分钟练习评讲。
中考一天天逼近，为更能集中注意力，现对全体八年级提出三点要求：一、读书时请全体起立，站着读；二、可将提纲随身携带，见缝插针，利用零散时间与同学相互考问；三、有任何疑问，一定要问同学，问老师，生物老师办公室在五楼。
编者：王婉琳 许文英
林丽珍 余懿
生物体的结构层次（占10%）
细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
★除病毒外，所有生物都是由细胞构成；病毒虽没有细胞结构，但其不能独立生活，只有寄生在细胞中才可以进行生命活动。
单细胞可以独立完成生命活动。
★细胞是最小的最基本的生命活动单位，单个细胞可以独立完成生命活动。
动植物细胞结构的主要不同点。
★植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，叶绿体、液泡
动物细胞： 细胞膜、细胞质、细胞核
细菌细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA区（未成形的细胞核）
真菌细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
★①细胞壁：支持、保护，是指物体维持一定的形态。
②B细胞膜：控制物质的进出，
⑥D细胞质：各项生命活动的场所。
④C细胞核：贮存和传递遗传信息
③叶绿体：光合作用的场所，将光能转化成化学能，贮存在它制造的有机物中。
线粒体：呼吸作用的场所，将有机物分解，并释放出其中的化学能，供各项生命活动所需。
⑤液泡：内的液体叫细胞液，花的颜色，瓜果的甜味、酸味、苦味都在这里。
★植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，有的还有叶绿体，动物细胞没有。
细胞核在生物遗传中的重要作用
★细胞核是遗传信息库（是控制中心），遗传信息存在于细胞核中，控制着生物的发育和遗传；
★多莉羊的有三个妈妈，B妈妈提供细胞核，所以和B妈妈一模一样。
★ 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
细胞分裂的基本过程
★（1）概念：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
（2）过程：染色体先复制 核分裂 质分裂 膜（壁）形成
动物细胞：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和新细胞壁，一个细胞分裂为两个细胞。
细胞分裂使细胞数目增多，也叫细胞增殖。
★分裂过程中最明显的变化是染色体。
（1）概念：细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称做染色体。
（2）组成：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。
（3）变化：①染色体复制，数量增加一倍；
②染色体平均分配到两个新细胞里；
③两个新细胞里的染色体形态和数目相同；
④新细胞和原来细胞的染色体形态和数目相同。
6、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
★细胞的分裂使细胞数目增多。
分裂过程中变化最大的是染色体。
分裂后新细胞的染色体形态和数目保持不变。
★细胞分化的结果是产生不同的组织
A:细胞分裂 B：细胞分化
★细胞分化：在发育过程中，细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上逐渐发生了变化，这个过程叫细胞分化。
★细胞分化使细胞种类增加，形成不同的组织。
人体的几种基本组织
肌肉组织 神经组织 上皮组织 结缔组织