文档介绍：初一上册生物复习提纲
第一单元 生物和生物圈
绪论：生命是宇宙中最高级的一种物质形态；生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础。也是当今最前沿、最具发展潜力的一门科学。
第一章 认识生物 一、生物的六种基本特征：
1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、能对外界刺激做出反应（应激性）5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）这些生物特征可用来判断生物与非生物。
二、调查的一般方法步骤：
1、选择调查范围→2、分组→3、设计调查路线→4、调查记录→5、归类→6、整理(调查报告)。
三、生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物。
按照生活环境分：陆生生物、水生生物。
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。
第二章 生物圈是所有生物的家
一、生物圈：地球表面适合生物生存的一薄层叫生物圈。生物圈由地球表层生物和生物的生存环境构成。厚度：海平面上、下各10公里共20km；
包括大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、飘浮的细菌等；水圈的大部：海平面150米内的水层；和岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。也是人类的立足点。生物圈为生物提供的六种基本条件是相同的，即：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
二、环境对生物的影响
（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等光对鼠妇生活影响的实验
探究的过程、对照实验的设计
（2）生物因素对生物的影响：
最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系
生物对环境的适应和影响：
生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土环境可以影响生物。
生物适应并影响环境，生物与环境相互影响。
三、生态系统：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。
生态系统的组成：
生物部分：植物能通过光合作用制造有机物（把无机物合成有机物，并把光能转化为化学能储存在有机物中）是生产者；动物直接或间接以植物为食是消费者；细菌和真菌分解死去的动植物是分解者。
生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系；
非生物部分：阳光、空气和水。
一般情况下，生态系统当中数量最大的是生产者，所以能量也最大。生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系形成了食物链；食物链彼此交错形成食物网；生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动、传递；从植物开始直到最高级的动物为一条食物链；营养级别越低，生物数量越多；营养级别越高，生物数量越少，种族延续越脆弱(人除外)；有毒物质沿食物链从低到高累积（富集），所以营养级别最高的动物累积的有毒物质最多；生态系统具有一定的自动调节能力。生物圈是最大的生态系统。生态系统是统一的整体。注意DDT的例子(富集)。
几种重要的生态系统P29，记住各自的特点作用。
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
一、 显微镜的结构P36
镜座：最底部,支持稳定镜身；取送显微镜时要托住。
镜柱：支持镜柱以上的部分；取送显微镜时要握住。
镜臂：握镜的部位；
载物台：放置标本的地方。中央有通光孔,底下有遮光器，两旁各有一个压片夹，用于固定玻片标本。
遮光器：