文档介绍：分数与除法的练****br/>教学内容：
人教版五年级下册第四单元教科书练****十二的第
3～9 题
教学目标：
通过练****使学生进一步理解分数与除法的关系，学会用分数表示两个数相除的商。
通过练****进一步培养学生合作交流的能力，发展学生的逻辑思维和分析处理问题的能力。
通过练****激发学生的学****热情，培养学生主动学****的能力。
教学重难点：
利用分数与除法的关系解决实际问题，提高解决问题的能力。
用除法的意义理解分数的意义。
教具准备 :
实物投影，练****题卡片。
教学过程 :
一、问题引入，回顾再现
复****引入
1）提问：分数与除法有什么关系？找生说一说。
2）填一填
3）红花有 6 朵，黄花有 11 朵。红花的多数是黄花的几分之几？
揭示课题：分数与除法的练****二、分层练****强化提高
基本练****br/>1）课本练****十二的第 3 题。出示课本题目，让学生独立填空，然后再说一说你是怎么想的。
2）练****十二的第 4 题。
求月球的质量是地球
质量的几分之几？
让学生先观察图，说一
说你知道了什么，体会地球
之大，了解地理知识。重点理解“ 81 个你才和我一样重”的含义，可以理解为把地球看
做单位“ 1”，平均分成 81 份，月球质量仅占这样的 1 份。然后算出月球的质量是地球
1 。
81
3）练****十二的第 5 题。①出示题目，指名读题，并说一说条件和问题。
②找生说对题的理解。（把 1 千米平均分成 15 份， 1 分钟走了 1 千米。）
15
③列式解答。 1÷15= 1 （千米）
15
提高练****br/>1）练****十二的 6 题，出示题目：
①理解图意，看准要求。如“每袋橙子”“每对电池”。②找准“单位 1”
③分析清晰再填空。如：每对电池是 2 个，这板电池是 8 个，也就是 4 个 2，因此每对
电池占 8 个的 1 。
4
也可以变一变问：每个橙子是这盒橙子的几分之几？⋯⋯
2）练****十二的第 7 题，出示题目，分析每个图，找出单位 “ 1”，阴影部分是单位“ 1” 的几分之几？
综合练****br/>（ 1）做练****十二的第 8 题
让学生先独立完成。指名学生板演，并说说算理，请其他学生说说自己的想法和算法，
然后集体订正。 5÷6=
5
·
（米）或是米，体现得数用分数表示的优越性。
6
2）做练****十二的第 9 题求一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？
了解“纺锤树” 看清一张课桌长 1 米，树的最粗直径是 5 米，
1÷