文档介绍：八年级下英语教学工作总结
八年级下学期英语教学工作总结----邓忠涛
本学期，我担任八三班的英语教学工作，学生45人。作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了部分教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使以后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。
英语是中学生的一门主课，不论是学校、家长还是学生全部很重视它，不过不少学生以为这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学****的接触面小，说练机会少，和她和汉字的部分反差的很多原因，使得学生对英语学****经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改善教学方法。确立和新课程相适应的教育观念学生是学****的主体，我对英语课程标准进行了研读，为后面的教学提供了充足的依据、奠定了的扎实的基础、确保了教学的顺利进行。老师不能替代学生读书，替代学生感知，替代学生观察、分析、思索，替代学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思索，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。
1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充足利用早读时间,要求学生大声朗诵课文,天天课前朗诵30分钟;
2、抓词汇和句型学****常常进行听写训练,提升学生对记忆单词和句型的能力;
3、课堂内外多听多说英语。上课时尽可能用英语讲课,这么能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常见语和课堂用语进行不一样的形式进行对话。也能够结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;
教学方面的经验、存在问题及以后的做法:1、教的方面:深入了解和分析学生情况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进行数次强化训练。即使我进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提升不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操演。以后,应该加强完型填空、阅读了解和综合填空的训练。
2、学的方面只要学生对英语学****有爱好,坚持常年不停地、自以为、随时随地接触英语、利用英语知识,英语成绩就会不停提升。
3、抓小测验、单元测试过关;充足发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充足发挥她们的主体作用,使她们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
八年级下学期英语教学工作总结
本学期，我担任八4、八5两班的教学，依据本学期教学工作计划安排及学生的实际，现在教学工作已结束，现就本学期教学工作总结以下：
一、学生的基础情况：
上学期经调查，两个班大部分学生，基础很差，有二分之一的学生连26个字母全部写不齐，而且拼写不规范，学****不主动，对英语的爱好不浓。两班共约有1/4的学生学****态度较认真，对英语较感爱好，不过她们基础较弱，听写能力有待加强。对英语学****爱好不浓，学****态度被动。
二、采取的方法：
1、认真学****表现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，和同年级老师共同制订了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的实施情况。
2、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充足利用早读时间，要求学生大声朗诵课文。
3、抓词汇和句型学****常常进行听写训练，提升学生对记忆单词和句型的能力；
另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵，并制订了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。
4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽可能用英语讲课，这么能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常见语和课堂用语进
行不一样的形式进行对话。也能够结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感。
5、抓小测验、单元测试过关，并重视复****br/> 三、教学方面的经验、存在问题及以后的做法：
1、教的方面：
深入了解和分析学生情况，有针对地教学，因为对每单元的单词和词组进行了数次强化训练，因此词汇的得分率比以前高；
因加强了书面表示的英语背诵，因此英语作文得分率有了长足的提升。另外因狠抓落实“学****法”，使学生学********惯得到深入改进，我班英语成绩有了较大的进步，平均分、合格率、优异率均稳中有升。即使我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提升不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操演其它项目得分率就较低。以后，应该加强完型填空、阅读了解和综合填空的训练。
2、学的方面
一要培养学生对英语学****有爱好，二要培养学生的责任心从小事从