文档介绍：创新活动方案
小学生科技
华龙区苏北路小学
一、活动目标：
1、让学生搜集交流中外科学家、创造家的小说，在搜集和交流的过程中培养学生爱科学、爱发明的情感和动手、动脑能力。
2、对学生进行创造发明的技法和进行发明性思维的训练，开发学生的潜力。
3、在实践活动中深入树立学生自主探索的意识。
二、活动过程设计：
第一阶段：搜集古今中外创造家、科学家的小说
陶行知说过：“人类社会到处是发明之地，天天是发明之时，人人是发明之人。”让我们从小树立勇于发明的精神，在发明的天地里越飞越高。让学生交流搜集到的古今中外的科学家、创造家的小说。学生自己设计，将搜集到的科学家、创造家的相关信息制作成卡片，和好好友一起分享。
第二阶段：结合生活实践，学习创造发明的技法
一、前一阶段我们经过阅读并交流科学家、创造家的小说，激发了大家创造发明的爱好，不过有了发明的爱好并不等于发明，我们还应掌握前人总结的发明技法来实现自己的愿望。
二、师生共同研究创造发明的基础技法。
1、找缺点
顾名思义，就是对已经有物品找出不足之处，然后再针对这些缺点进行改善。学生以小组为单位，说说在日常生活中哪些东西使用起来不顺手，有这么那样的缺点。想想改善的措施。
2、启发法
启发是从其它事物中能够看出处理问题的路径。起了启发作用的事物叫做原型。很多事物全部可能有启发作用。比如：飞鸟启发飞机的创造，木梳启发插秧机的创造。
3、组正当
组合创造法是两种或几个已经有的东西组合起来，使之产生一个新的、含有更多功效的新物品。画家海曼是个丢三落四的人，在画画时常找不到橡皮，为此，她不得不把橡皮用细绳拴在铅笔上。
第三阶段：动脑、动手实践活动
在老师的率领下，学生自行设计较新奇的手工制作、科技创新作品，培养学生的发明力、想象力；
培养学生动手、动脑能力。
要求：科学、美观、方便、实用。２人一小组，找合作伙伴，老师教导，再构图设计。学生大胆设想、动手设计。
这次要发挥了学生的的聪慧才智,设计出美观、方便、新奇的作品。
2021(三篇)
系列活动之一
1、活动专题：“学习xx大精神、发扬先锋作用、落实整改工作、筹划学院发展”座谈会。
2、活动时间：XX年11月21日3、活动地点：体育学院会议室
4、活动意义：学习落实xx大精神，筹划学院建设发展，就师资队伍建设、学术研究、年轻老师培养等问题进行讨论，为评价整改做贡献。
系列活动之二
1、活动专题：发挥党员先锋作用、立足岗位、全方面推进规范化教学
.2、活动时间：XX年11月28日3、活动地点：游泳馆
4、活动意义：体育系部老师党支部配合系部有目标、有计划的利用课余时间，针对各教研室体育项目特点及教学阶段性工作组织学习研讨和训练。
系列活动之三
1、活动专题：“先锋颂”系列图片展2、展出时间：XX年12月上旬3、展出地点：体育学院中厅
4、展出意义：大力宣传学院经典人物的优秀事迹，激励和带动全院师生，主动落实评定整改工作，全方面加强友好学院建设。
系列活动之四
1、活动专题：强化党员老师育人责任、创新导师制工作2、活动时间：XX年12月初3、活动地点：体育学院会议室
4、活动意义：创新工作思绪，以党员老师担任07级学生导师，加大对学生思想引导力度，主动探索创新型人才的培养路径。
系列活动之五
1、活动专题：“发挥优秀作用、为巩固整改结果”献一策2、活动时间：XX年11月中旬3、活动形式：以书面形式提议
4、活动意义：经过发动全体党员师生，深入思索学院教育教学工作，主动参加到学院的建设和发展活动中来，鲜明的表现党员队伍的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
系列活动之六
1、活动专题：“提升综合素质、争做创新型人才”汇报会2、活动时间：XX年12月3、活动地点：学院120教室
4、活动意义：在学院党委的指导下，学生党员把长久坚持总结和积累的读书经验和心得，向所负责年级的学生做读书汇报，以提升学生的文化学习气氛，促进学生全方面成才。
一、指导思想
开展社会实践活动是全方面落实教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的主要方法，有利于学生接触社会，了解社会，亲密学生和生活的联络,推进学生对自然、社会和自我之内在联络的整体认识和体验,发展学生的创新能力、实践能力和良好的个性品质，逐步掌握基础的生活技能,形成生活自理的习惯,初步含有认识自我的能力；
有利于对学生进行思想教育，培养求实精神和务实品质，有利于培养学生热爱劳动，珍爱劳动结果的道德品质，为使