文档介绍：七年级五班
地点
篮球场
课的类型
新授课
授课人
马亚龙
课题
广播操舞动青春第八节---------整理运动
教学目标
1认知目标：通过学****中学生广播操让大多数学生能准确地掌握动作规格。　　
2技能目标：通过练****使80℅的学生能准确地掌握中学生广播操的动作，使20℅的学生能熟练的掌握中学生广播操的动作。
情感目标：培养学生的勇敢，顽强，果断的意志品质和相互学****的优良品质　　。
教学重难点
重点：广播操的动作要领
难点：动作的规范性，连贯性
课的顺序
课的内容
组织教法
教师活动
学生活动
开始部分
一体育委员整队，报告人数　　二、师生问好　　
三、教师宣布本课内容和任务，并提出要求。　　
四、检查服装，安排见****生。见****生随堂观摩，
五、热身，慢跑田径场三周

1、声音宏亮　
2、精神饱满　　
要求：快、静、齐
准备部分
徒手操
，

1教师领做

要求
认真听讲，
认真做
基本部分
第一个八拍：
1-4拍：左脚开始踏步，两臂摆至侧上举，掌心向外
5－８拍：踏步，两臂下落至侧下举，同时屈肘，前臂向外绕环至体侧，还原成直立
第二个八拍：
１－２拍：左脚向前一步，右脚并于左脚内侧点地，同时两臂摆至前举，掌心向下；
３－４拍：右脚后退一步，左脚并于右脚内侧点地，同时两臂经下摆至侧举
５－８拍：右脚开始踏步，两臂向下，还原成直立。
第三、四个八拍：同第一、二个八拍，但方向相反。
第五个八拍：
１－２拍：两臂侧举，掌心向下；
３－４拍：右脚向侧一步成开立，稍宽于肩，同时身体左转45度，两臂前举击掌； 
５－６拍：体前屈，同时两手交叉相握至前下举；
７－８拍：上举抬起，同时两臂上举两手相握，掌心向上。
第六个八拍：
１－４拍：左臂上举，掌心向后，右臂经前至下举，低头，眼看右手；
教师示范到位
认证讲解
领做
分组练****教师巡回指导，纠正错别动作
集合整队，整体练****及时纠正错别动作
认真听
跟做
分组有序练****听从小组长指挥，不清楚明白是要及时询问
 ５－８拍：左脚收回，同时左臂经侧，还原成直立。
第七、八个八拍：同第五六个八拍，但方向相反。
结束部分
集合
强调动作要领
课堂小结
师生再见
课后反思：
在阴雨天上课，应根据天气原因合理安排准备活动，动作要示范到位，在领做的时候有学生错误要及时的指正出来，避免学生以后熟练了不好改正，在