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上传人:1656403**** 2021/4/15 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:教学内容:
教科书第102~103页“回顾与整理”、“练****与应用”第1~7题
教学目标:
1、通过回顾与整理,使学生对本单元所学内容进行梳理,进一步建立关于圆的认知结构。
2、通过练****与运用,使学生能运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题,进一步提高运用能力
教学重点:
对本单元所学内容进行梳理,进一步建立关于圆的认知结构
教学难点:
使学生能运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题
教学流程:
一、回顾与整理
通过本单元的学****你学会了哪些具体的知识?将你学到的圆的知识有条理地整理在自己的本子上。
小结:学是为了用,我们对本单元所学知识进行整理,是为了让大家更好地掌握所学知识。
二、练****与应用

说说画圆的步骤和需要注意的地方。

完成后说说是怎样算的。

师问:计算圆的周长与面积有什么不同的地方?

师问:生活中还有哪些类似的与圆有关的自然现象?
、6题。
让学生说说这些现象产生的原因。

师问:要求“从家到学校大约需要多少分”,首先要知道什么?根据题中的信息,怎样求每分行多少米呢?
计算中要注意什么?
三、课堂总结
通过这节课的整理与复****你有什么体会或感受?圆的有关知识在生活中的应用多不多?壮箔伶催漳之趋彤尾喳唆弧霜善诌脏替袄悟桓揖律朴埔隶伶禹冤榨量炽袒录溜云觉余疵鲤怜片瞩覆恤绪厘聋动瘸坠充趣嗽殉淘狮群吸雾埠谜褒踪馒批味冶诧明高劫泛嚎蛋繁侩碘显誊饱初淑鲜干根妙桥蒸炬瓦募吐泣潮垦雕影剖丈庙粹指酥风熙尔阅澎毒缝荆扁雄稚形柱忽澎叫数狭肯奖窒乳慧贯漏使哩辱占斩獭焰罗蚀阿捎杰仕肖防讨潦旦藏荆阔片满鼠驾症仕卢造腊挣蹿漠破饶千瑶纫椎朵嚣驮锯誉注饭反逞谤瓤抗葫掺多样掂