文档介绍：电气工程学院学****部201级年度工作总结
电气工程学院学****部201*级年度工作总结
电气工程学院学****部201*级
年度工作总结
时光飞逝，光阴荏苒。转眼间从201*年4月份到现在已经过去了大半年的时间，为了更好的做好接下来的工作，总结下自己的近况，同时也为了能够为下一届的学****部工作做好一个资料的汇总，在此对本学期的工作作一个阶段总结。
一、日常工作：
学****部的日常工作方面，查课任务的安排，查课表的收集，以及查课表的前期汇总分别由不同的干事负责，加载一定程度上锻炼了干事的能力、也减轻了部长副部的负担，同时也能耐避免一些不必要的麻烦。最后的汇总和审核都还是亲自负责，所以误差方面也能够基本解决。
但是这个做法有个比较不太好的地方就是，因为干事的积极性问题，导致查课表的汇总经常不能按时完成。各个环节缺少资深人士的压力，略显松散，这个问题比较严重，问题的解决办法在最近两周找到了解决办法，即定期亲自汇总，还有就是不同干事合作，不要单独一个人做某一个具体的事情，容易让其他干事产生惯性思维，缺乏主人公意识。
*级上学期缺勤次数汇总
次数10级10级(%)11级11级(%)>：10级总人数：37311级总人数：
11级到课率不错，在校学****部那边的检查结果也同时体现了这个结果。据不可靠消息，某些班级在某些主干课程上即使没有学****部查课，他们也会对人数进行排查。当然，11级某些课程确实到课率不佳，比如说电力的工程制图，但是这个是有原因的，老师上课的吸引力确实不够，当年我们也深有感触。希望通过信息组和学院学工室这块能够及时得到响应和解决。
先做人，后做事
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10级的课程到课率明显不如11级，这个作为一年多以来留下来的病根，主席团和上届的部长对此也想不到什么特别有效和可行的办法，同样作为10级的我，在有时候也是相对于到课，我能想到更多的理由翘课。但是作为学****部的日常工作，跷课就应该做好被抓的准备。现在的问题是10级的班长配合度明显不够，缺课的人数和汇报上来的人数明显不成比例，有事还误差非常大。同为10级的同学，教导和警告等反面的说法起不到特别明显的效果，而正面的引导则成效不明显，且非常缓慢。我现在的态度就是说，优先保证校学****部那边对10级的查课结果不能太离谱，同时跟每班班长联系推广宣传上课的重要性…在学院查课的力度上，减轻对10级的查课。但是该记次数的，该处分的，照常进行。
二、部门团学活动：（总结）
因对具体的活动项目和注意事项不太了解，学****部从开学到现在总共举行了两个主题活动，还有一个在策划当中
英语演讲比赛主要是为了提高大家的英语学****兴趣，丰富课余生活，同时也为了学校英语演讲比赛选拔人才，整个比赛过程颇为顺利，除了出现的几个小问题没有解决，
，因为比赛在9-203举行，地点简单，加上准备仓促，观众通知得有点晚，到场观众人数不够，对于这个问题，下次应该注意通知观众的时候稍微多通知一点，通知时间也应该早点，才能勉强解决这个问题。，比赛的整个确认的过程还是不错的，班长负责报名，第一次抽签，开赛前抽演讲题目，但是到了正式比赛之前还是有一小半的自愿弃权退出比赛的，对于这个现象，主要原因是因为班长通知得不够正式，活动的正式程度也略有不足，下次有这种活动，考虑在北校活动中心举行，并提前告知弃权必须提早。
，9教的教室涉及一个多媒体的问题，差点就出现问题了，不错还好解决了，下次若是在教室举行得由老师去找负责多媒体的老师协商提前解决问题，或者直接去活动中心举办活动，如果不在乎经费问题。
关于比赛的结果问题，我们学院选出了一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，还有三个优胜奖。根据学校的要求，选出2个09级1个10级的同学参加学校的比赛，由于学校的英语演讲比赛通知不到位，没通知到主席团和负责老师。
学校的比赛我们学院有1个三等奖一个团体三等奖。奖状由带队老师孔德新老师保管放在学工室。
先做人，后做事
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10级新生辩论赛由老部长负责，详细的细节不甚了解，不过整个比赛流程没有出现什么误差，比赛正常举行，活动目的达到了预定要求。
在下学期的学校辩论赛中，我们学院在第一轮被淘汰，这个属于一个失误，辩论队队长也开始重视这个问题了，在11级辩论队的招新和培训中也加大了力度。
11级新生辩论赛主要由现任辩论队队长和学****部副部长负责，因为副部长是前