四年级英语上册第三单元第四课时 PPT.ppt

文档介绍：四年级英语上册第三单元第四课时
学****目标
、说、认读单词:hair, shoe, glasses, or, right, hat。
“He/She is..., He/She has..., Her/His ...are/is ...”来介绍朋友。
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2
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学****重点
Read and write,Let＇s check & Let＇s sing
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温故知新
我能从右边方框中选出适当的单词或短语,将短文补充完整。
My Friend　　I have a good friend. She is a　　　.　　　name is Kitty. She has　　　glasses and long has　　　.She has brown 　　　. She is 　　　.Do you want to make　　　with her?
B
D
C
G
F
　　 　   small mouth, two big eyes
E
A
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5
问题导引
如果感到幸福你就拍拍手,(拍手两下)
如果感到幸福你就拍拍手,(拍手两下)
如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大
家一齐拍拍手.(拍手三下)
这是《幸福拍手歌》的一段歌词,你还
记得这首脍炙人口的儿歌吧?如果我们把这段歌词改为下面的英文,你还会唱吗?试一下吧。
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If your friend is tall and quiet, clap your hands.
If your friend is tall and quiet, clap your hands.
If your friend is tall and quiet, if your friend is tall and quiet,
If your friend is tall and quiet, clap your hands.
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大家学****辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
8
合作探究
完成课本上的两道连线题。
“Read and match.”。
(1)小组成员讨论图片上的人名,不会读的向老师请教。
(2)小组成员自主阅读课文并划出关键词,然后把句子和人名连线。
(3)小组成员轮流读课文,然后推荐优秀组员展示读。
9
“Look and match.”。
(1)小组内读一读这道题目中的英语词汇,然后将其翻译成汉语。
(2)将这些词汇与对应的图片连起来。
(3)利用这些词汇将这四位人物(按照自左而右的顺序)作一个简单的介绍。
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