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教学内容：教材19页 例9。
教学目标：
1．帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。
2．让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动探索的****惯。 
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认识平方千米
教学内容：教材19页 例9。
教学目标：
1．帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。
2．让学生体会数学与生活的联系，能解决相应的实际问题，培养主动探索的****惯。 
教学重、难点：学生认识平方千米的含义，体会1平方千米的实际大小。
教学媒体：课件
教学过程：
一、导入
1．谈话：同学们， 上节课，我们一起认识了公顷这个土地面积单位。通过上节课的学****你对公顷有了哪些认识？（让学生简单说一说）
2．今天这节课，我们还要来学****另外一个常用的土地面积单位。（投影出示例9图片）
，并读一读其中的数据和文字。
同学们，图中计量九寨沟，三峡水库、青藏高原和鄱阳湖的面积用的是什么土地面积单位啊？（揭题）今天这节课，我们就一起来认识平方千米。
二、认识平方千米
1．认识平方千米的含义
九寨沟，三峡