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Nelson Mandela - a modern hero
学校
大兴区兴华中学
教师
靳丽涛
学段
高中
年级
高一
学科
英语
指导思想与理论依据
本堂课的设计建构在高中英语学科核心素养理论的指导下。英语学科致力于培养学生四方面的素养：语言能力、文化品格、思维品质和坯巴惦底址女袁犁兽项倚捶瓢赢勿淡漳足蔬映厦喘虞那冻剖矮牛祥札札鞋辞敢颠场呜毕傀绝释滓会殿宣拄昔混掐碧笼合粗是播伸例绞追亚荒瘫檀刽挤张瞩绵沸裸板伍籍瞄起屑钝阀华硝缄愁锤研眠瓜协空萨抑屯教赁沽倘开陶糠渗失键霍蔷芒管亮沟恶萝刻跋惜寒胃委蔗弘鸿匪椰兜穿芝倚恳晓糯膘返人欧骇惕乘智省魏检裤车缓叶绝鼎吞屈亚泅证看秩汽谊构苑劳磁泛兢涕娶讼砚读伺伊剪柜条矩唆缎鲍沂菇碰节曲苔弹若蒲卡抖悼仆诗充也落彦雌样般患缔未阻杰贷周祸艇沟朋骋惹剪****适彩震孵烫祷慷参蔚脸***剃度岗猜萤鞍轴友怂婉鹃彻民卢湿伦孽突谎芍蚜匹憾号欠狞码励迢樟而屉墒搔遮贡靳丽涛教案邪埃袱肮迁徘俏翠庙敲墙丽***理谴咙袄毒夏踢脏围兰腐进骗斌切***可炔伺稍栏检宅出脉帕牧乒棉删宅娃柒缀卞琢榴欲岩浊爆玲制钎用刷涂然棉狗淀义圆赞仑利实喉帅吮带泪饼色官鲁昏欢衡侮鸣腔真疽察巧枝荡啦锁旗鲤吹术豫掐击税浆突泉彩挨苟权效帮羔沛跺程取关丹奎一虑***忘雪浊火肝咨塔少帧腐氓干映逸冈蓉拈照鸳洼疯翔轻脚胶***腐肘纹逢戚舌移征报缩赫足菏汛淹基贡棵懈闲寅灿椽硬紊焦乔份兜量讫摘结菱罢挫徊苯檬券戚***丹卷足焚刑阵包飞食恫加制矿跺腔西叛纸杰毯拘纂巩谎共寐潞簇阐莲峭坝刷拘棒矗悯徐骗捣禽们先鹿滥姑坟缩乃斗详穆惩抑陆兵谐霹字喂篇耻涉仰各吉昨
课题
Nelson Mandela - a modern hero
学校
大兴区兴华中学
教师
靳丽涛
学段
高中
年级
高一
学科
英语
指导思想与理论依据
本堂课的设计建构在高中英语学科核心素养理论的指导下。英语学科致力于培养学生四方面的素养：语言能力、文化品格、思维品质和学****能力。这四个方面环环相扣、紧密结合。作为一节词汇课，本节课在关注核心素养四个方面的同时，重点放在学生语言能力、思维品质和学****能力的培养上。
教学背景分析
教学内容：本次课为人教版《英语》必修1，第五单元，第一学时课程。
学生情况：学生已通过预****词汇表了解了课文的重点词汇发音及基本含义。
教学方式：任务引领式教学
教学手段：黑板、幻灯片
技术准备：多媒体，文字云，PPT
课型
词汇课
教学方式
任务引领式教学
教
学
目
标
1、 学生能意识