文档介绍：: .
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（教学内容）
认识钟表
教
学
目
标
能结合自己的生活经验，体验时间的长短；
了解时、分、秒之间的简单换算；
知道珍惜时间，会对时间进行简单、合理的安排。
教学重点
结合自己的生活经验，体验时间的长短；了解时、分、秒之间的进率。
教学难点
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课 题
（教学内容）
认识钟表
教
学
目
标
1、 能结合自己的生活经验，体验时间的长短；
2、 了解时、分、秒之间的简单换算；
3、 知道珍惜时间，会对时间进行简单、合理的安排。
教学重点
结合自己的生活经验，体验时间的长短；了解时、分、秒之间的进率。
教学难点
对时、分、秒之间进率的理解。
教学准备
时钟20个（每小组1个）、挂钟1个、练习题单、名人名言。
课时安排
第一课时
教 学 活 动
活动流程及内容
教师活动
学生活动
设计说明
一、引入课题
同学们，大家一起来猜谜语：“我有一个好朋友，滴答滴答向前走，叫我学习和工作，真是我的小帮手！”你知道它是谁吗？
动脑筋，猜谜语。
（谜底：钟表）
激发兴趣，自然导入课题。
二、探究新课
今天我们继续来探究时钟的奥秘，好吗？
1、 认识钟面。
引导学生观察钟面，并说说。