文档介绍：第三课 心有他人天地宽
自学指导，尝试探究
1、“己所不欲，勿施于人”的含义，要求
2、“己欲立而立人，己欲达而达人”的含义，要求
3 、“己所不欲，勿施于人”的实质
4、换位思考的含义
5、换位思考的要求和实质
6、我们应该用怎样的眼光看待别人？
2、自己不喜欢的事能不能强加于人 ?
1、给同学起外号会有什么不好的影响？班级里有这种现象吗?
某班一度流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上深重的包袱，心里有一种羞辱感。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。
3、自己喜欢的事能不能强加于人?
提示：（１）如果是那种揭短和揭疮疤的绰号那就会让人觉得很自卑,很反感，伤害自尊心，不利于增进同学之间的感情，会影响同学关系。
（２）自己不喜欢的事不能强加于人。因为将心比心，站在对方的角度思考问题，我们自己不喜欢的事，别人也不会喜欢，强迫别人做不喜欢的事情，是一种专制行为，与“已所不欲，勿施于人”的内涵是相悖的。
（３）自己喜欢的事也不能强加于人。因为人是有差异的，自己喜欢的，未必是别人喜欢的。如果把自己喜欢的事强加于别人，这又是另一种形式的专制，从根本上讲也与“已所不欲，勿施于人”的内涵相悖。
我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。采取什么方式对待他人，先要设身处地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这种对待。如果我们不愿意，那么我们就不能以此对待别人。
“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他:"你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？"
那个盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”
盲人提灯的故事
小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后，小乔得到同学的许多关照，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了她。
同学疏远小乔的主要原因是什么？ 想得到别人的关照，应该如何对待他人？
出谋划策──她该怎么办？
其中包含了什么道理？
提示：（１）主要原因是小乔只顾自己，对其他同学漠不关心。与朋友交往是平等互惠的，如果一个人仅仅索取而不付出，那么别人就会疏远她。
（２）想得到别人的关照，首先就应去关心、帮助别人。多考虑他人的利益和需要，努力去满足他人的需要，才能赢得别人的友谊，获得别人的真诚帮助。
一头驮着沉重货物的驴子，气喘吁吁地请求驮了相对少量货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻一些负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我正乐得轻松呢。”不久，驴子累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。
我们共同生活在一个地球上，别人的好与坏都与我们息息相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人、善待别人的同时，其实也是在帮助我们自己。
马 和 驴 子
我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能牺牲他人的利益来谋示自己的利益。我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。