小学三年级数学教学心得体会.doc

文档介绍：小学三年级数学教学心得体会
这几年我一直从事小学数学工作，经过这几年的摸索，我由一个“门外汉”逐步转变为一个合格的小学数学老师。在教学中，我很谦虚谨慎，不断学****先进的教学经验，采用合理的、有效的教学方法。小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期，如何提高小学生整体数学素质，一直是数学教学的一个重要研究课题。特别是当前，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到，老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。 
小学三年级的数学教学，最令我烦心的是如何提高学生学****数学的兴趣。原因较多，也是比较复杂的，我个人认为除了学生自身的原因，数学学科本身的特点，任课教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。于是我在教学设计中不断的反思，上课前认真准备，同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。
对于优等生，他们学****主动，也很积极。整堂课能积极动手动脑，但必须给他们留下悬念，让他们乐学。对于中等生，他们不扰乱课堂纪律，有时你把他叫起来，他根本不知道你在讲哪儿，对他们来说心不在焉，要不断提醒他们注意听，多组织课堂教学；如班里的王子怡、马志成同学。而对于后进生，首先给他们订的目标就不要太高要让他们跳一跳够得着，这样让他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦，只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望提高的。除了这些之外，作为教师在上课的时候说话要和声细语，营造一种轻松和谐的学****氛围，让学生讲课时不管你多生气，多着急，在给学生讲课时都要忍住，要耐心的讲解。永远记住：没有教不会的学生，只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的老师，他喜欢你才会愿意学这门学科。
同时，我认真上好每一节课，并认真批改作业、针对每节课可能出现的情况我都做了安排，依据课上传授的知识，课后留给学生适量适当的练****题。对学生的作业，我做到了认真及时的批改，有时还注明批语，用激励的语言鼓励他们，有好多同学的作业我都面批，让他们把学到的知识及时消化。
在上好每单元的课后，就立即反馈检测，对学生掌握知识情况进行了解，对学生的成绩做认真细致的分析，对成绩好的进行表扬，对学****成绩不理想的及时找出原因及时处理。在课后，为不同层次的学生进行辅导，更重要的是学生思想的辅导，特别是留守儿童的心理辅导，让他们从思想上认识到学****的重要性，使之对学****