文档介绍：小学生手册自我评价
小学生综合素质评价内容体系低年段1～2年级
维度要素
关键表现提醒品德****惯爱国遵法
1、认识国旗，国徽,知道国歌并逐步做到唱好国歌。
2、认真参与升旗仪式，学会在升国旗时行注目礼。
3、知道学校和小区的基础行为规范，无违章行为。老实守信
1、不说谎话，有错就改。
2、不随便拿他人的东西，借东西立即归还。关心集体
1、能主动参与集体活动，知道自己是集体中的一员。
2、认真完成集体交给的任务。尊重她人
1、听从长辈的教育，外出或回家时主动向长辈打招呼。
2、不取笑他人，能主动帮助有困难的同学。
3、不随意翻动她人的物品，不随意打搅他人的谈话和休息。文明守纪
1、知道常见的文明礼貌用语，会使用基础的礼节。如握手、鞠躬、招手、敬队礼。
2、按时上学，不迟到、不早退，有事有病先请假。
3、说话文明，不打架不骂人。
4、在公共场所遵守要求，不拥挤，不喧哗。环境保护卫生
1、主动参与班级值日，学会打扫卫生。
2、知道爱惜花草和树木，不攀折不践踏。
3、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。安全自护
1、自觉地遵守基础的交通规则。
2、记住家庭住址、电话和父母的姓名、工作单位。
3、知道火警119匪警110和抢救120电话，并会拨叫这些电话。生活自理
1、吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理，仪表整齐。
2、会管理压岁钱一类小财金，不乱花零用钱。学****实践主动学****br/> 1、课堂上能集中注意力，认真听讲，大胆讲话。
2、按时独立完成作业，字迹端正，书写整齐。
3、碰到问题能主动大胆请教她人。学会学****br/> 1、背诵、复述能力强，各个学科的成绩能达成优良标准。
2、学会使用“圈点勾划”法来读书，有读课外书的爱好。
创新实践
1、善于观察，乐于思索，爱提问题。
2、主动参与科技活动，有金点子和小制作。合作交往乐于交流
1、能为他人的进步而快乐，乐于接收同学的批评。
2、有自己的好好友。学会合作
1、合作时，能和组员分工协作完成任务。
2、主动参加合作，知道合作的方法。强身健体健康情况
1、认真上好体育课，做好眼保健操和课间操。
2、坐立行姿势正确,体质测评成绩合格。生活方法
1、早睡早起。读写姿势正确。
2、饭前便后洗手，勤剪指甲勤洗澡。
3、主动参与体育运动，不怕吃苦。审美
表现审美情趣
1、喜爱美的事物，能认真上好艺术课。
2、衣着整齐。
3、喜爱看少儿艺术节目。艺术表现
1、主动参与艺术活动。
2、有简单的艺术作品。中年段3～4年级维度要素
关键表现提醒品德<br****惯爱国遵法
1、尊敬国旗、国徽；
升国旗时，庄重严厉，行好队礼，唱好国歌。
2、知道简单的法律常识。老实守信
1、待人真诚，言行一致。
2、作业不剽窃、考试不***。
3、答应他人的事努力做到，做不到时表示歉意。关心集体
1、主动参与集体活动，多为班级做好事。
2、不做有损于集体荣誉的事情，知道相互尊重和合作。尊重她人
1、知道父母和长辈的生日，关心父母。
2、尊老爱幼，平等候人，和同学能友好相处。
3、知道谦让，不任性，能主动为她人着想。
4、尊敬老师，虚心领教，主动帮助老师的教育工作。文明守纪
1、微笑待人，主动和他人问好。
2、遵守公共秩序，乘车时主动给老幼病残孕让座。
3、做文明、安全的游戏，不疯赶打闹。
4、上课用心听讲，遵守课堂纪律。环境保护卫生
1、认真参加环卫劳动，平时注意保持校园、教室整齐。
2、讲究节省，有随手关灯和随手关水龙头的****惯。
3、爱惜公物，不乱刻画，不随意损坏。安全自护
1、珍爱生命，不做危险性的游戏，放学上学能结伴同行。
2、碰到紧急或危险情况时知道利用多种紧急电话正确地报警。
3、健康上网，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。生活自理
1、学会自己安排自己的作息时间；
2、会整理自己的房间；
3、会做部分力所能及的家务劳动。
学****实践主动学****br/> 1、上课注意力集中，学会倾听和表示。
2、自觉按要求完成作业，有订正的****惯。
3、坚持天天阅读课外书籍半小时。学会学****br/> 1、各个学科成绩达成良好标准；
2、在老师的指导下学会预****和复****创新实践
1、喜爱思索和发明，常常有部分新的思索和实践。
2、主动参与科技活动，有金点子和小创造。