文档介绍：当班主任的几点体会
◇ 唐大明
班主任工作 是学校教育工 作的重要部分，它 负责学生的思 校规 、班纪办理 ，在执行 过程 中应做 到言而有信 ，善 始善 终。
想 、言谈 、举止 ，它 影响着学 生的德 、智 、体 、美 、劳 及身心 不 能有头无尾 ，半途而废 ；再次要违章必 究，就 是要严肃认真
健康 的发展 。在全面 推进素质教育 进程 中，班主任起作 重要的 地处 理一切违 纪的人和事 ，做 到法律面 前人人平等 ；最后 ，要
作用 。 严 而有度， 既要处理好严 和爱的关系 ，管理和教 育的关系 ；要
一 从严 爱出，严 而有 理，严 而有格；要严 中有爱，严 中有情 ，是
、 深入细致 了解学生
学生 更够理解老师 的严 ，接 收老师 的严格 管理 。
了解 学 生是一 个 比较 复杂 而 又长期 的 过程 。要 深入 细致
地 了解学 生，班主任 需要深入学 生的思想 、学习 、生活 。给学 五、要关心爱护学生
生 交朋 友 ，给学 生 打成 一片 ， 给学 生交 心 。让学 生 把班 主任 班主 任在 教育学生 时，要通过说理来体 现，在与学生说 理
当做 最 要好 的朋 友 ，可 以推 心置 腹 的朋友 ， 与 同学一 起谈 学 时，不能只看 到缺点，还应 该看到学生 的优点，看 到每个学生
习 、谈 生活 、谈 理想 、谈 未 来， 给学 生 无话不 谈 随心 所欲 ， 不 同的个性特征 。从学生 的长处入手， 无论怎样 的学 生，他都
畅所欲 言。成为 交心的朋友 。一个 班 的所有 学生就是班 集体 的 会有值 得表扬 的地 方 。只要 抓准说理