文档介绍：幼师师德师风演讲稿
共1三篇，X期望对你的学****工作能带来参考借鉴作用。
我是一名幼儿老师，因此我更知道爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。
当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了其余，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉她让她离开危险地带，或许大家全部会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿老师，我比其它的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让她们坐下，即使我自我也晕车，但我还是会这么做，因为我是一位幼儿老师，我比他人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我愈加的拥有这一份爱心。
每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就以为世界是如此的完美，她们教会我以真心去应对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有措施不去爱她们，我不能因为她长得不可爱就不爱她，我也不可能因为她的邋遢而放下她，我将我的心融进全部的角落，不论自我开不快乐，我全部要将笑脸带给她们，给她们一个轻轻的拥抱，给她们一个轻轻的吻。
我会在她们想家的时候给她们如母亲般的温暖，我会在她们不舒适时，给谈们最细心的照料。当她们吃饭挑食时跟她们轻言细语，使她们在明理的同时能快乐地吃完自我的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，她一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭全部是有些人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜历来全部不吃，在这么的情况下，我没有去大声的呵斥她，而是变着法子哄她吃，开始先喂，再慢慢的让她自我吃，一段日子下来，她不但仅学会自我吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙其它的儿童好好的吃饭。
在幼儿园中这么的小事遍地全部是，不论什么时候，我全部尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使她们成长在爱的气氛中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在必需的程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿老师，因为作为一位幼儿老师，我比他人更多了一份爱。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
这天我给大家演讲的题目是：让青春绽放师德之美
我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已经有5年了，2021年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的情绪是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。应对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措……我该教她们什么呢?游戏?儿歌?我什么全部不会呀!于是我顺手拿起孩子们的书本一句一句的朗诵，我不明白我全部读了些什么，只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为何老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的眼光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的激励下，我逐步的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自我的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着她们天真稚拙的样貌，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦虑万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而此刻的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，从容的去应对一切!
五年来，我一向努力的工作，专心投入到教育教学的科研活动中。平时勤于搜集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不停的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必需的发展。在不停的实践活动中，我不忘努力提升自我的理论修养和专业素质，曾两次参与专业进修，为工作更加好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要多谢我的孩子们，是她们让我感到工作中不停成长的愉快和对自我逐步建立的自信，是她们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点，是她们给了我很多有关教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我楷模的力量，是每次的经验交流，让我深深感到老师工作的主要。是工作，是实践，给我带给了研究的生命土壤!我会在不停的总结，探索，尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心和心碰撞时的那份愉快，我以为自我好像走进了生命中最灿烂的时刻。以前听一位学者说过：“老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜爱这么一首诗：“有一首歌最为感人，那就是师德，有一个人生最为漂亮，那就是老师，有一个风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，