文档介绍：思想品德教育个人总结
经过此次作风整理建设活动，我要使自己的政治思想有显著进步、工作作风有显著改善、法纪观念有显著增强、业务水平有显著提升，从而促进本身全方面发展。以下是和大家分享的参考资料，提供参考，欢迎你的阅读。
一
近段时间，我校响应教育局号召，进行思想作风建设教育，我们全体老师主动参与，我也不例外，经过几天的学习教育，我悟出很多为人师的道理，我对开展思想作风建设活动的主要意义有了更深入的认识，下面谈几点体会：
一、开展作风整理建设的重大意义，主要思想为指导，全方面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整理建设活动，是推进教育部门依法执教、的迫切需要和主要举措，是促进老师深入的树立正确的人生观、价值观的意识，是深入的学校求真、务实、清廉的良好形象。
三个代表主要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的关键是以人为本，其最终的目标就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众的根本利益，就必需建立一支作风过硬，科技、文化素质高的队伍。所以，作为一名老师，要增强紧迫感和责任感，经过这次作风整理建设，不停提升自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全方面提升。
二、作风整理建设中本身的努力方向
1、勤奋好学、学以致用，牢靠树立终生学习的思想，坚持理论联络实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和结果转化为服务学校的能力。
2、心系学生、服务人民，牢靠树立马克思主义的群众看法，一直坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力处理好学校、本身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚扎实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提升工作效能，推进工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节省，切记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节省的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，果断克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格实施廉洁从教的各项要求。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，重视培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。经过此次作风整理建设活动，我要使自己的政治思想有显著进步、工作作风有显著改善、法纪观念有显著增强、业务水平有显著提升，从而促进本身全方面发展。
总而言之我要经过这次思想作风建设学习道理，深入解放思想，更新理念，和时俱进，用新理念、新思绪、新举措推进学校教育教学工作超前发展。善于利用新的教学理念改善教学方法，激发学生的潜能，逐步形成自己教学通道和风格，为学校教育多发光发烧。
二
经过思想政治教育的学习，使我对自己有了更深刻的认识。作为老师，要深刻了解和全方面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，深入增强落实落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、和时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神落实到教学工作的各个步骤，创立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，程度地凝聚智慧和力量，形成推进科学发展的强大协力。
一、要不停学习政治理论和新的教学理念。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的部分问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的根据自己的意愿来处理部分问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，不论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学全部融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长久的发展。我们的教育应该是“发明一个适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”
科学发展观“坚持以人为本，树立全方面、协调、可连续的发展观，促进经济社会和人的全方面发展”。在追求素质教育的时代我们要充足本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，不论是学习上还是生活中，充足尊重学生的思想和学习方法。我们还要深