文档介绍：中班科学实践探索活动：奇妙的响瓶
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活动目标：
通过实验，比较，感知瓶中物体的大小、软硬、多少等各种因素照成的响瓶声音的不同。
鼓励幼儿参与操作，大方地与教师，同伴交流。准备：，两个装有一个大积木和一个小积木的外观一样的瓶子。
活动准备：
豆子，棉花，小石头，大小纽扣，筐子。
活动过程
1. 教师出示两个外形一样瓶内分别装有棉花，小石头的瓶子进行摇晃——教师：听一听，两个响瓶发出的声音一样吗?有什么不一样?猜猜为什么？
，验证幼儿的猜想——教师：为什么棉花和小石头放在瓶中声音会不一样呢?
：第一个瓶中放了棉花，摇晃的时候几乎听不到声音，第二个瓶中里放了小石头声音就很响。因为棉花软软的，碰到瓶子四周撞击发出的声音很小，而小石头硬硬的，碰到瓶子四周撞击的声音很大。
4. 鼓励幼儿自己实验，发现造成响瓶声音不一样的原因。
教师介绍试验材料和要求，幼儿大胆操作，并记录各种东西在瓶子里声音的大小。
，
：鼓励幼儿继续探索发现
——教师：我们发现造成响瓶发出声音不一样的原因很多，瓶子里放东西的多少，大小，软硬都会影响响瓶的声音，如果还有谁有新的发现可以再告诉大家。